最近网上流行个帖子，大概是说《一不小心就读博士了》。可能这并不是个别人的想法，几年前还在琢磨考大学的我们，竟然也读到研究生了，有时候回想起来，这确实是个让人觉得有些传奇的过程。
对于我们绝大多数科苑学子来说，十几年甚至几十年的求学历程可能并不是“一不小心”那么简单。比如，多少年来来无数位老师曾为我们付出的辛勤劳动。
周孝正，原中国人民大学社会学系教授，曾经在讲座中说自己是人民大学的教师，简称人民教师。在他的心里，“人民教师”代表着神圣和光荣。
教师节临近了。教师节总是学生们讨论的话题，全班同学给老师写张贺卡，送老师一件小礼物，上课的时候一起期待着老师看到礼物的惊喜。这样的经历一直在求学生涯中延续，屡试不爽。
小学的班主任带完我们六年，就退休了，我们班是她带的最后一届学生。至今还记得，一位年近花甲老人，在毕业典礼之后痛苦流涕的场景。后来老师搬家，学校合并，没有了老师的联系方式。前几个月，母亲在家附近的超市碰上了小学班主任，想想毕业也已经十年了，班主任一眼认出了我母亲，第一句话竟是“步凯还好吧”。
恍惚中，时光停滞，岁月静好。宛如十年前。这是能够穿透时间的感情力量。
在各种对于老师的感谢中，有一段话记忆至深，来自于朱学勤老师《风声、雨声、读书声》一书的前言：“在这本小集子得以出版之际，我不能忘怀我的三位导师，硕士导师何汝璧，博士导师金重远，博士答辩主持人王元化。在我艰难困厄的时刻，他们接纳了我，保护过我。”
在我准备考研的时候，一位老师跟我说过，我们是你的坚强后盾。一位老师送来一本书，里面夹着一个小书签，“祝考试顺利成功。”这张书签至今贴在我的写字台前，有谁能够忘记如此珍贵的回忆。
翻出本科毕业论文的后记，其中一段写着，“我敬爱的老师们，面对家庭、事业的各种困难与压力，传授给我知识，教授给我方法，教给我做人的品格和准则，很多次谈话的场景仍历历在目，记忆犹新。”这一段文字，仍有难以抗拒的亲近感。
最近网上还有个帖子，说看同学的状态无非三种：出国的在拍照和做饭，工作的在培训和等工资，上研在吃苦和吃苦。这个帖子后面尾随着各种吃苦的回复。这样的理解不免有些片面。研究生的苦来自于做研究的基本准则，来自于导师的严格要求。我一直不同意把倒是承做老板，暑假和导师出去开会，很多老师跟我们几个晚辈说起，“你们李老师对你们就像对自己孩子似的。”这个时侯，心里感觉“老幸福了。”
在科苑，除了接触任课的老师，能够有机会参加了创新1+1、暑期学校等等活动的采访。无论是在心理所，对地中心，巴斯德研究所，还是物理学院，信息学院，尽管各位被访老师的研究领域不同，具体工作不一，但谦虚儒雅的气质，平和乐观的心态，睿智幽默的谈吐，真挚专注的态度成为他们的共同点。采访中，可以感受到学生在他们心中的重要性。他们热爱学生，与学生一起深入灾区收集研究数据，与学生一起熬夜探讨学术论文，他们理解学生，尊重学生的选择，了解学生的现实压力。正是这样的导师，默默无闻地工作在中科院的各个研究所之中，培养着学术研究的后备人才。
教育是民族发展振兴的希望，教师既是知识分子，也培养知识分子，他们保持着对社会敏锐的感知，坚守着正义与良知。行为人师，学为师范，他们不能改变社会，但是可以改变自己的课堂。他们以自己的思想教人，用自己的言行育人。也因此，教师促成着一代代人的成长，默默推动着一次次社会的革新与进步。
所以，我们庆祝教师节，对老师说上一句“您辛苦了”，为老师送上一声“节日快乐”。
