2009年9月9日上午，成都教育基地举行教师节座谈会。成都分院院长、教育基地管委会主任彭宇行主持了座谈会。出席座谈会的还有分院党组书记、副院长袁家虎，成都地区各培养单位分管领导、教育基地管委会和学委会委员，成都地区各培养单位导师代表以及成都教育基地客座教授、管委会办公室教育干部50余人共聚一堂，欢庆教师节。
会上，成都教育基地办公室主任田敏从整合优势资源，创新研究生培养教育管理模式；坚持科教结合，提升研究生教学质量和综合素质；以人为本，营造和谐奋进校园文化氛围；完善管理机制，建立研究生服务体系等四个方面向与会代表汇报了教育基地2009年半年多来重点工作的完成情况。
范天泉、叶彦、程根伟、邓金根、张国林、杨志萍等与会领导和研究生导师们在座谈会上就如何紧紧围绕科学院战略定位和成都分院的发展思路，进一步提高研究生培养质量及创新能力进行了研讨，交流了自己从事研究生教育和管理工作的经验、体会及思考，一致认为：作为科学院研究生的导师，不仅要树立教书育人的理念，培养学生做事的能力、做人的方法，做对社会有用的人，同时还要加强学习，进一步提升自身的社会责任感和管理能力。他们在发言中肯定了成都教育基地在推进创新、和谐、勤学的校园文化建设，搭建各培养单位导师学术交流平台，组织研究生开展社会实践活动等方面发挥了重要作用，为成都地区的研究生教育提供了有力的支撑和保障。
成都分院党组书记、副院长袁家虎在讲话中希望导师们要担负起教书育人的重任，不仅要带好学生的专业，还要注重学生的全面发展，进一步加强学生党建工作，教育学生关注民生、关注社会，增强使命感，把学生培养成一个健康的、对社会有益的人。
成都分院院长彭宇行在讲话中首先代表成都分院、成都教育基地管理委员会向成都地区各培养单位的导师、教育干部致以节日的问候，感谢大家一年来在研究生培养教育工作中所付出的辛勤劳动。
彭宇行在讲话中强调指出：成都分院研究生教育要从三个方面扎实工作，一是要关注培养质量，按照科学院知识创新三期培养一流人才的工作目标，发挥科学院在研究生培养上的优势，面向社会需求和科学前沿，把一些好的思想，好的传统传授给研究生，引导他们创新；二是要努力提升研究生综合素质，以正确的方法引导关爱研究生，继续开展好研究生社会实践活动，让学生走入社会，了解社会，奉献社会；三是要进一步做好学生思想政治工作，用创新的文化凝聚学生，用正面的力量鼓励学生，为科学院创新事业的发展培养造就一批优秀人才，为实现中国科学院教育事业的创新跨越、持续发展做出应有的贡献!
