经过昨天一场大雨，今天的天气变成了最令人喜欢的样子。穿着短袖，能感觉到风的气息，凉爽中夹杂着下雨后空气中还未散去的水汽。天上的太阳被云遮住了，蓝天被雾遮住了，是淡淡的灰，不太明亮却不黯淡，给人想要撒欢的好心情。
上午，我们参观了中国科学院动物研究所国家动物博物馆。给我留下深刻印象的是猞猁，一种耳朵上插着耸立黑毛、眼睛又大又亮、活像从霍尔沃兹中跑出来的魔猫的猫科动物。最喜欢的展览是蝴蝶展。在看到光明女神蝶的标本时，同伴忽然激动起来:那不是女主角的武魂吗！一下子发现斗罗大陆原来都是我们的童年，开始叽叽喳喳地交流起故事情节。回忆起自己悄悄买了二十六本书，偷偷摸摸藏在家里看，后来搬家被爸妈发现的惨剧，我又忍不住地笑了。现在回想起过去，都是经时间加过滤镜后无忧无虑而美好的日子，就像是经长时间发酵后酸涩都变甜的面包。
纯白的蝴蝶适合停在女王的肩上，亮蓝色的蝴蝶适合带着爱丽丝穿过花园。粉蓝色蝴蝶是不是从魔仙堡跑来的？黑色而翅膀锐利的蝴蝶是不是古那拉黑暗之神派来的间谍？谁又知道呢。那些完美的渐变，亮晶晶的像镶了银箔的点缀，画家可能要花一个下午才能调出里的美丽颜色，真想把它们原样萃取出来，放进透明的墨水瓶中，让它在阳光下闪闪发光。它配得上最好的钢笔。
很喜欢今天的行程，包括下午对于网络安全的学习，让人受益匪浅。
暴风雨后的阴凉。
走向食堂的路上不经意地瞥一眼公告栏上的海报，艺术讲座，管弦乐，歌剧……不禁感叹，国科大不但科学研究顶尖，在文化底蕴方面也绝对优秀。
一路车程终于来到国家动物博物馆。
国家动物博物馆
1班合照
我们一行三人从负一楼开始参观。一路上有无脊椎动物展厅、动物多样性与进化展厅、国门生物安全展厅、濒危动物展厅、鸟类展厅、昆虫展厅、蝴蝶展厅以及两个摄影展：“生态中国，美丽家园”中国野生动物保护生态摄影作品展和“冰冻星球”极地动物摄影展。
各类模型、标本自然琳琅满目。
贝壳标本
远古时期动物模型
大型动物模型
鸟类模型
蝴蝶标本
藏羚羊通道模型
还有一些让人忍俊不禁又让人为之一振的摄影作品。
熊猫
忘记什么猴子了
北极熊
座头鲸
通过展览，每一位参观者都能够近距离地欣赏到高水准的野生动物摄影作品，不仅能够领略到作者在作品中蕴藏的爱心和情感，更能感受这些作品带来的心灵深处的震撼和美的感受。
有趣的是，这个博物馆并不是简单地陈列标本与模型，或是枯燥地“科普”。在这里我还看到了动物与文化的完美融合。如用形似数字和字母的蝴蝶翅膀图案拼成的一只大蝴蝶，中国蝴蝶文化介绍，以及古今中外动物与文学艺术的结合。
蝴蝶翅膀的图案
这有些出乎我的意料。的确，学习仍是在大学非常重要的一项任务，但更重要的，就像昨天马叔说的一样，是成人，做一个完整的人。马叔又说，理科生没有理由学不好文科。所以生物虽然是一门理科，但研究员们仍心系动物与文化的关系，丰富科学与艺术的联系。这点在下午严加安院士的讲座中有着更明确的凸显。
短暂休息后步行至中国科学院数学与系统科学研究院。
中国科学院数学与系统科学研究院
走进大楼，学术气息扑面而来。同学们坐在开放环境中仍然专心致志，随处可见的黑板，排列整齐的白粉笔，典雅大气的数学家画像或照片，无不显现出研究院中每一个成员对科学真理的热爱，对为人类做出贡献的热情。
数学家们的风采
接下来便是严加安院士的精彩演讲。映入眼帘的题目让人不禁陷入沉思——科学与艺术。
严加安院士
严加安院士从“大道至简，大美天成”、科学和艺术、素质教育、数学教育等话题展开这次演讲。严院士说，他自己心目中的科学和艺术就是大道至简，大美天成（Deep theory is extremely simple, great beauty is fully natural）。科学和艺术都追求普遍性和永恒性，追求“真”和“美”，都需要激情，有共同的美学准则。李政道先生在给柳城《电影三字经》的序言中写道：“我一直有一个信念，那就是科学是人类认识世界与表达世界的不同道路，这两条道路并不是楚河汉界，也不是泾渭分明，更不是永不相交的平行线，恰恰相反，这两条道路通向了一个共同的高峰：真、善、美。……艺术兴趣使科学家感性灵动，热爱科学使艺术家深邃博大。”
严加安院士这一番言论当然不是虚的，他本人的艺术素养也是极高的。看看他展示自己的书法作品便知晓了。
大道至简，大美天成
诗词作品
书法作品
我联想到我高中的数学老师。他的数学水平很高，同时也是一个风趣而有情趣的人。他经常会在课上分享他最近读书所得，有时又会写首诗鼓励我们。他也曾说过：“如果我没有数学之外的钻研，你们所接收到的知识也会和现在大不一样。”这两位我崇敬的老师观念是相合的，即科学与艺术不仅不矛盾，反而相辅相成。
大学时期我们要做些什么？我们要问自己：一个人，怎样成为更好的人？大学阶段，要努力地确立一个信念，我到底要成为什么样的人。大学是个求道的地方，这个道，不仅是包括知识，还包括做人的道理。在大学，每个灵魂都应走向它最渴望的姿态，践行大学教育最初的目的，学着去成为一个完全的人。
今天是我收获颇丰的一天，我重新思考了大学阶段的任务及目标，和自己想要成为的模样。
超级计算机
张云菲
7月16日，我们在国科大度过了夏令营开营的第一日。这一日，有着诸多美好的经历。我们在雁西湖畔举行了激动人心的开营仪式，来自五湖四海的同学齐聚一堂。在中科院生物环境研究所，我们聆听了两位教授关于垃圾分类和水环境生物监测技术的讲座，受益匪浅。最后，马石庄老师为我们带来了《志向·使命·成就》主题演讲，带领我们开始了探索自我之旅。
我想，对于今日的旅程，大概可以用教授在科普讲座“垃圾的故事”中对我们讲述的一点来进行概括——“生命是什么？生命是恒星的孩子，而我们，也都是恒星的孩子。”
我上网查了这句话的出处。在霍金的科普书中，他向我们讲述了恒星的诞生过程，指出了人体几乎所有元素都是在恒星中制造的，然后说：“我们都是恒星的孩子。”我们身体内的每一个原子也许都是曾经燃烧过的星辰，也许是漂浮在浩渺宇宙中的尘埃。他们都记载着宇宙从大爆炸开始到现在的历史。在源头上，我们都是宇宙的一部分。作为部分的我们想要去认知整体，想要去复刻“祖辈”的辉煌，探索自己的最初的“家谱”。这一特性，就如基因一般，注入了我们滔汩的血脉中，成为了我们生而为人的本能。正因如此，我们才会在少年时发出人生终极的三问：“我是谁？我从哪里来？我要到那里去？”
作为恒星的孩子，最初的我们被高度的自我意识驱动着，去探索人类的存在的意义。也就是马石庄老师所说的“立志”：我们或在将自己置身于历史的维度中，体悟时间之厚重；或陷入浩瀚宇宙中，感受之空间之广博。上下求索，去探索自己本我，寻找超我。我们所追寻人生价值的道路，或是追寻爱，或是追寻知识，或是对人类苦难不堪忍受的怜悯。无论我们心中的终极价值是什么，终究逃不开我们头顶的星空和心目中的道德准则。
“我们都是恒星的孩子。”这带给我们的是永恒的哲思与生命的自觉。它驱使着我们牢记使命，为国家，为世界。并将理论付诸于时间，最终有所成就。从而串联起马老师所说的“立志·使命·成就”的人生脉络。在这条道路上，早已有人“走自己的路，让我们跟着走。”马老师演讲中的两弹一星的元勋们、西南联大的教师们，奋斗在科研领域的前线，带着他们对真理的热爱，铸就他们科研报国的一生；在我们安心享用水的时候，科学家们奉献出了时间与精力，为我们排除各种危险，保证饮用水正常供应，可谓“知其白，守其黑，为天下式”......国科大，也许早已成为我们精神的航标，静静地指引着我们，完成作为“恒星的孩子”的那份使命。
我们是恒星的孩子。愿我们不问道路之曲直兮，南指月与列星。
白雨仟
今天早上我们去参观了国家动物博物馆，是夏令营的行程中我最期待的部分！
我最喜欢的，并不是那些标本，而是负一楼的那些图片。那些照片上的动物，大多是濒危或者易危动物，拍到这些照片的难度都是非常高的。
然而，无论照片上的动物如何可爱，美丽，都掩饰不住它们的孤独寂寞。由于人家贪婪的猎杀，全球变暖导致生态环境的变化和它们的栖息地的消逝或被占用，它们的的种群越来越小…。很可能，在不久的将来，它们会永远消失在人们的视野中。因此，我们若是想继续欣赏这样的美丽，保护生态环境和野生动物势在必行。
给我印象最深的，还是白鳍豚的标本。白鳍豚是我国长江流域特有的一种小型淡水鲸，是当前最接近灭绝的水生哺乳动物，有“长江女神”“水中大熊猫”的美誉。然而，这种古老的生物在上世纪末数量锐减，1989年被列为国家一级重点保护动物。2002年，人工饲养的白鳍豚“淇淇”死后，我们再也没有看到过白鳍豚的身影。如今，当我在博物馆中看到它的身影，既激动，又遗憾。激动的是能一睹白鳍豚的风采，遗憾的是“女神”已逝，我很可能无缘目睹其真容。
晚上，我参加了IGEM的宣讲。了解了IGEM的相关内容后，我被其深深吸引，并立志到了大学，我也一定要参加比赛，去展示自己的风采，去为人类造福！我相信，几年后的今天，我一定能够同样骄傲和充满激情的向我的学弟学妹们介绍IGEM。
新的一天在夏日燥热的空气中拉开了帷幕。一听到铃声就能自觉早起的感觉真好！
今天我们有幸参观了几个国家重点实验室。漫步在在国家顶尖仪器旁，近距离观察它们的外观、构型，聆听老师的讲解，我在内心深处幻想着，有朝一日，自己也能进入中科院研究所学习、工作。给我们讲解的老师对仪器的原理、构造、功能了如指掌，他们一定很熟悉实验室，经常操作一些高端的实验，我觉得这是一件很酷的事情。
眼前是我国的科学仪器，它们有的价值一千多万，“金贵无比”，是它们支持着科研工作者进行科技创新与发展。我不禁开始思考，为什么我们要耗巨资发展科技？
为什么国家要投入大量资金发展科技，而不是把这笔钱用在帮助底层人口脱离贫困上？这个问题，我思考了许久。提出这个问题的人，确实有他的道理在，他着眼于现状，首先，任何一个国家都一定存在贫富差距，社会底层的人民的生活条件可能是极艰苦的。六月初我们全体高二同学到北京城郊、河北、山西乡镇中小学支教，看到了北京之外一些地方条件的落后，许多人心中都萌发出了想把那里变好的强烈愿望。其次，像拍摄首张黑洞照片这样浩大的科学工程，并不会对落后地区的经济发展起到什么作用（这两者可能根本不沾边），而且短时间内并不会对全人类有实质上的帮助，比如带来能源什么的。
然而，尽管存在以上的一些顾虑，大部分国家还是选择大力发展科技。国科大就是一所致力于科技发展的高校。因为科学技术是第一生产力，一个国家的发展离不开科学技术的进步。
科学技术，无论在战争年代，还是和平年代，都对国家有着重要意义。打仗的时候，为了维护主权和领土完整，国家必须掌握制造优良武器的技术，建立各种通讯设备，我不是很懂打仗，但我能确定近代以来的许多战争中，除了战士在战场上卖命，一定也少不了科学家们在后方做研究（这些研究有正义的也有非正义的）。中国在1840年鸦片战争后国门被打开，吃了许多场败仗，很重要的原因是我们的武器太落后，甚至要用热兵器去对抗敌人的冷兵器，根本无法抵抗敌人的进攻。所以说，为了能在战场上制胜，必须发展科技。
在和平年代，也必须提高国家科技水平，建设科技强国。拿中国来说，中国经济的落后不仅是人民贫富差距较大，还有技术水平较低的成分。许多高精尖的技术掌握在外商手里，他们只需停止芯片供应就能让国内一些公司很快倒闭。“made in China”既是我国充足的劳动力与成熟的制造工业的标志，也映射出国内企业缺乏核心技术的无奈与悲哀。外商每年向中国的代工企业收取巨额的技术转让费，如果我们不发展自己的核心技术，努力搞科技创新，就会受制于发达国家，而没有自己的强有力的资本与立足之地。为什么别的国家研究原子弹，我们也要研究原子弹？为什么别的国家送宇航员上天，我们也要送宇航员上天？为什么别的国家从2G、3G到4G一步步提高网络技术水平，我们也要加强自己的网络系统，而且要比国外做得更快更好？生物课上，老师给我们讲到在人类基因组计划中，中国承担了1%的测序工作。我当时就很自豪，尽管只有1%，但也标志着我国在这样一个全球科研计划中占了一份子。我为中国感到很自豪，甚至有想要热烈盈眶的感觉。我觉得我们国家的科技虽然起步晚，但是在很努力地发展着。许多国际上的科研计划，我们都会参与进去，有时候只是一小点任务，我们也要认领。这样的中国很勇敢，很大方，让我很喜欢。就像一个刚加入新班级的学生，努力地让自己融入集体，于是就参与了各种集体活动。我们做了这么多，就是为了不让这些高科技只掌握在别的国家手里，落后就要挨打，这是战争给我们留下的教训。好在我们国家人才辈出，有许多科学领域的人们为了祖国科技的发展投入大量时间和经历，有著名的也有默默无名的，他们是我们敬佩的对象。现在的国内许多公司在慢慢发展自己的创新技术，逐步摆脱外商的束缚，开辟出属于自己的道路。
科学技术也分种类。有的科技与老百姓的生存直接挂钩，如袁隆平的杂交水稻，以及我们今天在中国力学研究所看到的高铁研究成果。可见，科学技术并不是高高在上的，而是“深入寻常百姓家”的。
研究宇宙、发展航空航天技术同样对人类有意义。毫无疑问，在地球资源日渐枯竭的未来，对太空资源的开发和利用就日显重要。宇宙中有许多我们不了解的事物，未知代表着无限可能，我们要抓住这些机遇与可能。
总之，科技有利于一个国家综合实力的不断提升，并推动这个国家未来的发展。我们既要扶贫，又要发展科技，这样，才能在国际舞台上站得更稳。而国科大就是一个培养科学技术人才的高校，她不断推动着中国的发展腾飞，是中国科技实力的重要保证。
