“冯老师很忙，给你们十分钟的专访时间吧。”
望着早已准备好的十几个问题，我们想从中找出最能让冯长根老师说出妙语，也最能给我们启发的几个。身旁的工作人员如此说。
不适合做科研怎样转换？
冯老师把讲话的重点放在如何搞科研，所以我们第一个问题就是“如果发现自己不适合搞科研，应该做些什么调整？”冯老师虑做思考，托了托眼镜，说：“那就做与科技相关的工作，进服务型机构，或者当科技记者进科技杂志，都能学以致用。当然，也有些同学会转到其他行业，做公务员或者创业，但不能否认，研究生阶段的训练是有利于你们今后的成功的。”
怎样发现自己的核心竞争力？
对于如何发现自己的核心竞争力这个问题，冯老师毫不犹豫地说：“核心竞争力是由理想支配的，当你确定了你的理想，是当老师、工程师或是其他时，你才能根据理想确定自己的核心竞争力。
怎样学习提高自己的情商？
在冯老师演讲结束后，同学们的问题都是围绕着和导师关系这个话题提出的。我们在学校里学习如何做科研，但没有人告诉我们如何处理好各种人际关系。冯老师说这是很正常的，大家不并为此而担心。“人的成长是有阶段性的，你们现在的角色是学生，学生的主要任务是做学问。当有一天你们走上工作岗位了以后，再根据以后的具体环境、碰到的具体问题去解决。那是以后你们才要去考虑的事情。”
