10月25日，物理科学学院召开了教学研讨会，主题是：应对研究生院的发展，如何开展教学工作。重点探讨教学艺术和教学方法。参加会议的有研究生院副院长、教务处处长苏刚教授，教务处刘卫强副处长及物理科学学院全体教师。会议由物理科学学院副院长屈一至教授主持。
刘卫强副处长首先发言，他从整体上介绍了研究生院近几年教学总体情况，包括开课门数、教学督导和教学巡查制度、空中课堂的建设及课程评估等有关政策和事项。物理科学学院常务副院长乔从丰教授随后发言，他提到物理科学学院一直以来，把教学工作当作学院工作的重心。本学期初，还专门举办了旨在帮助即将踏上教学岗位的青年教师，继承和发扬物理学院的优良传统，高质量地开展教学工作的培训会。他希望所有教师都能从本次会议上有所收获，提高自身教学质量。
接着，马晖扬教授、金彪教授、余永亮副教授和刘渝珍教授作为优秀教师代表，满怀对物理学院发展的强烈责任感，毫无保留且富有针对性地介绍了自己多年积累的教学经验和心得体会。
马晖扬老师提出教师要把教学当作兴趣，尽量享受教学过程。要通过做研究、读经典著作来提高自身素质。备课时要搞清楚课程重点，找出学生不懂的地方。还要合理地使用多媒体设备并对学生严格要求。
金彪老师认为，讲授研究生课程，应该选择一本好的教科书，同时要有很多参考书。上课前要充分准备，搞清楚难点和重点。讲课过程要有激情，并注意调动学生积极性。
余永亮老师根据自身对教学的思考和实践，认为教师应深入理解教学内容，充分备课，结合现实生活、自身科研问题来讲课。建议大家实现多媒体、板书相结合的立体教学体系，并将激情投入其中。
刘渝珍老师则先介绍自己的教学经历，并总结出授课的关键是:自己要思路清楚、条理清晰和重点突出。因而，课前必须要精心组织教学内容，由浅入深、承上启下、有的放矢地进行讲解。注重启发式、讨论式教学方法，并常常与学生进行课内外的互动交流。
会议还组织自由讨论。参会的教师们踊跃发言，一致认为，优秀教师的报告使大家受益匪浅。同时，教师们还纷纷阐述了各自教学的一些经验和遇到的问题。近年参加教学工作的青年教师，也谈了各自的体会的和困惑。会上，大家就这些问题和困惑进行了深入而热烈的讨论。
最后，研究生院副院长、教务处处长苏刚教授做了总结发言。他认为，此次物理科学学院的教学研讨会开得很有意义，体现了物理科学学院对教学工作的重视，有助于所有教师特别是年轻教师互相借鉴，取长补短，提高教学质量。他还针对教师们提到的教学过程中遇到的问题和困惑，给出了解决问题的具体办法。他强调指出，教学应以提高学生创新能力为目标，希望所有教师本着对国家、对科学院、对研究生负责的态度，认真实施教学，严格要求学生，为研究生培养事业贡献自己的力量。
