【新闻网讯 记者白志宣】最近校园里的义卖活动正如火如荼的进行，在为支教社及青年志愿者协会行动叫好，为同学们的热情感动的同时，我不禁多想了些。
自孔老夫子以降，中华民族以教育为先，学而优则仕浸润了我子民几千年，而精髓却在于有教无类，他老人家在全世界首提朴素的教育公平理念，虽然局限在所谓阶级内部，但依然值得称颂！2500年过去了，昔日蒙昧落后的欧美已经实现真正的教育公平，而开风气之先的泱泱中华依然蹒跚而行。
且不说高考时各省不同的分数线，在同一个中国里，在同一片红旗下，为什么因为我的出生地不同就要让我背负比别人更大的压力呢？在清华大学还为他们的笑容图片没有在国庆直播播出而愤愤不平时，有没有注意到无数学子在为一个莫名其妙的不平等分数线而苦恼。
这次义卖活动针对的是在城市中的农民工子女，他们无法接受像城市的孩子一样的优秀教育资源，这是何等奇怪的现象，这就如同在旧社会地主家的佃农将谷物收好让地主吃白米面，而自己却只能在陋室里啃窝窝头。教育法里虽已明确规定每个人受教育的权利是平等的，可是，一个“农民工子女”的特殊称谓就让我对这个平等产生怀疑。在城市的孩子将电脑当做家常便饭的时候，有些孩子却只是在课本里见到过那传说中的电脑，这就是公平？莫非我们的教育就是看父母条件的教育，专车接送的孩子就一定要比农民工的子女聪明吗？当教育在起步的时候就产生不公平的时候，我不敢想象他的后果。
在我看来，要实现真正的公平教育，必须采取这样的办法：让全国城市乡村的每一个儿童都能享受到同等的义务教育，即拥有同样的机会进入同样近、同样校园、同样师资、同样设备、同样免费的学校，得到同样的知识、素质和能力，并拥有同样的升学机会。要做到这一点，就应该尽力将政府的教育拨款平均分配到辖区内每所学校和每一个学生身上，使所有农村学校与城市学校没有太大的差别，使所有农民的子弟和官员、富人的子弟都处在同一个起跑线上。
当然，必须实事求是的看到，我们国家在教育公平的方面，已经充分的意识到这些问题，近些年投入力度很大，取得了较好成效。
教育关系国之根本，重要性毋需多论。我想，恐怕只有消除城乡差距、改革不合理的户籍制度，实现经济发展和政策导向的公平，让关系教育根本之各种资源如流水般自由流动，有出有进，自由选择配置，教育公平方可实现！
