深入学习实践科学发展观是党的十七大作出的重要部署。自2008年10月15日学校正式开展学习活动以来，生命学院505支部37名研究生党员通过自学、支部党员座谈、参加校外专家辅导等多种方式，开展了丰富多彩的学习科学发展观活动。510班党支部27名党员和预备党员组织开展了题为“我与科学发展观”的座谈活动，支部成员间深入交流了各自对科学发展观的学习心得和体会。通过自学和小组讨论，大家对科学发展观都有了一定的认识和体会，在座谈会上都作了积极踊跃的发言，从自身的学习生活到当前的社会背景再到科学发展观的理论探源等各方面表达自己的观点和看法。
科学发展观就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。其第一要以是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。研究生是党和社会主义事业的接班人，是我国未来科学技术发展的中坚力量，研究生的健康成长关系到我国经济社会的持续发展。面对日益复杂的国际形势和综合国力竞争，我们作为中国科学院研究生院的一名研究生，该如何用科学发展观来指导自己未来三年的学习、生活呢？
由于我院“两段式”培养的特殊性，研究生在第一年的学习中自主性较强，因此对自己人生的合理规划显得尤为重要。座谈中，与会党员纷纷表示及早明确自己的人生目标，合理规划在羽泉园区的学习生活，做到全面、协调发展是研究生成长中的关键环节，只有很好地解决这一问题才能肩负起历史赋予我们的责任，为国家的发展贡献自己力量。首先，要处理好文化素质与思想政治素质的关系，在我们学好文化课程的同时应明确当前的国际形势，了解国家经济社会发展的大政方针，通过多种途径实现自己的个人价值和社会价值，做一个有益于社会的人，同时养成良好的科学创新精神，身体力行“增强自主创新能力”的要求；其次，要处理好知识与能力的关系，学习是我们的主要任务，但同时需要掌握科学的立场、观点和方法，增强分析、解决实际问题的能力，做到学以致用。当前要着力提高学习能力和学习效率，增强主动性，在有限的时间内最大程度地提高综合素质；最后，要处理好学习与课余生活的关系，身体是革命的本钱，强健的体魄是一切工作的基础。研究生应该在课余积极参加体育锻炼，通过运动保持良好的身体状态，通过运动加强与同学的交流，培养坚强自信、乐观宽容的心态，克服惰性，积极主动地去学习，去面对学习生活中的各种困难。
针对学校在新阶段的发展，支部党员也积极献言献策。与会党员畅谈了研究生院近年来取得的显著成绩，纷纷表示对研究生院未来的发展充满信心。大家一致认为，“三统一、四结合”的办学方针和“两段式”的培养模式是研究生教育改革中的一大创举，在充分发挥资源优势的同时极大地提高了教学质量。目前学校共开设课程达1000余门，同时还有program10、TOP100等教育计划，这为研究生提供了充分的空间，从制度上保证了创新人才全面、充分的发展。部分党员也谈到了伴随发展可能会出现的一些问题。随着雁栖湖园区的建成，研究生院将的教育规模将进一步扩大，因此学校应及早加强青年教师的培养，将青年教师富有活力和中年教师学识渊博的特点结合起来，推动研究生院迈上一个新台阶。对于“两段式”培养模式，非京区一年级硕士生在接受良好教育的同时也失去了一些提前了解导师研究课题的机会，学校应建立集中教学阶段研究生和导师的交流机制，比如开课前进入实验室了解研究课题等，为未来顺利进入研究实践铺平道路。
总之，作为研究生党员，我们要以积极的心态和科学的方法，不断健全人格，提高素质和能力，发扬解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新的精神，把自己培养成为理想远大、热爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人，实现人的全面、协调和可持续的发展。
