七月二十六日是国科大中学生科学夏令营正式开始的日子，前一天我们北京的组员已经集合完毕，晚上住在了国科大的雁栖湖校区。早上，我们乘车与外省的同学一同来到位于中关村的中国科学院学术会堂参加开营仪式，我本人十分激动的原因是因为我亲眼见到了国科大校长丁仲礼先生，我曾经看过丁教授接受柴静采访的视频，他所展现的深厚的学识和国家责任感给我留下了很深的印象，让我明白卓越的科学家不应“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而应当心系祖国，投入到祖国建设中去。
下午的活动中，我们北京组参观了纳米中心，研究所的博士生带领我们参观了实验室，我见到了许多先进的仪器设备，其中大部分都属于显微镜，与我中学的实验设备相比，这些仪器要精密很多，原理也更深奥。在参观过程中，我发现这里的所有设备都产自美国和德国，而没有国产的仪器设备，也让我觉得在装备制造方面我国还没有达到世界领先的水平，需要继续发展进步。在这里学习的中国科学院大学博士生，在讲解过程中提到如今他们的研究重点在于产品研发，也就是将研究成果运用到实际生产生活当中，我认为这是最直接改善国民生活质量的途径，一切的研究如果只停留在理论层面，那它只能是一篇论文，除此之外对于大多数人来说不没有什么价值；如果能够将理论运用到实践中去，那就能为大家所用，造福所有人，我认为这是科研最实际的目标。
第二天上午，我们参观了数学与系统科学研究所，这是一个大师辈出的研究所，钱学森，华罗庚，陈景润，吴文俊等著名科学家都在这里工作过。其中令我印象深刻的是采访吴文俊先生的视频，吴老在1956年就与钱学森，华罗庚一同获得了首届国家自然科学一等奖，获奖之后他很快消失在世人的视野之外，继续默默进行他的数学研究，44年后他获得了国家最高科学技术奖。放眼全世界，没有几个科学家能够保持如此之长的科研生命力，但吴老认为这是理所应当的，那些做不到的人是他们自身的问题，同时吴老认为自己的成就来源于个人的钻研精神和甘于寂寞的定力，这是令我们这些后人仰慕的。
如果说上午的参观带给我的是震撼，那么下午的行程带给我的就是乐趣。下午我们来到了中科院自动化所，自动化属于一门应用学科，我在这里观摩了人机交互，虹膜识别，三维成像，无人驾驶车辆等全新的技术，这些技术都是与实际生活息息相关的，让我深切感受到了科学对于人类生活的提升，让我觉得科研是有意义，有乐趣的。
通过这几天与尖端科学的亲密接触，我体悟了科学的博大精深，懂得了科学对于人类的重要意义。同时我也深感个人知识的浅薄，还有很长的学习道路。感谢国科大为我提供了一个拥抱科学的机会，令我受益匪浅。
参加国科大的中学生科学夏令营是我的缘，步入自动化所那栋建筑亦是我的缘，当缘分到来之时，我又将如何抓住它们？
在参观纳米中心之前，我以为这会是诸多参观场所中最吸引我的。纳米科学无论从哪一个角度都是一个年轻而迷人的学科，它毫无疑问处于科技的前沿，它构建了一个全新的微观世界，它的实用价值超出多数人的想象，面对着它，又有谁能控制自己不为之着迷？参观之后到次日参观数学所之前，我都未改变自己的想法。
然后我来到了数学所，遇到了与我所认知的不一样的数学。我曾以为数学就意味着纯理论，一群从世人中脱离的怀着满腔热爱的人抛弃了尘寰，遗世独立，只差羽化而登仙，但这错得离谱，图书馆的一位可爱的先生告诉我们数学与实际应用的联系大得惊人。我曾以为成大事者不拘小节，但珍藏的书稿和王先生的蜀道难及桃花源记字体从端庄俊秀到丹青妙笔。我曾以为如果做一件事而不成功，必是因为没有倾注足够的情感，但陈景润先生一直最喜欢的是物理，即成就是个人素质的反映。数系天地，勤笃求真。在数学所我所收获的那些都随着这八个字印入我脑海了。
数学的天地广阔而美妙，我又怎么会想到自己最终陷在对自动化所的向往无法自拔呢？前些天相对的寡言终于在自动化所被打破。我看到的问题不再是课题组研究生给我们讲的这些，3D投影在我眼里成为了通过比较辨识物体的技术，“安能辨我是真假”的机器鱼成为了未来生态与动物行为学研究过程中有力的协助手段，模拟咖啡厅老板所反映的除了语音识别、人脸与表情识别外，到底是庞大的数据库及运算速度，还是与网络的连接、自主搜索与判断能力？乒乓球机器人根据最佳轨迹预测的程序能否成为机器人拥有学习能力的起步？
一连串的思考带来的是一连串的问题，这些问题中有一些能迅速得到答案，另有一些需要一定的基础才能理解，我并不意外地发现自己愿意付出时间与精力进行探究，因为从进入一层的大厅开始我的眼睛就是发光的，它们的美令我无法抵挡。
有时我会思考为何自动化在我眼里如此吸引人，然后我发现这便是新兴的交叉学科的魅力所在。它们往往是从实际问题出发，于是极有意义，又因其发展的历史较短，到处都是新的发现与惊喜。它们需要大量人才。它们能较快出成果并投入使用以给人自信与成就感。这样的学科似乎就是一个世纪的科技的标志，而学好这样的交叉学科需要的是广而深的专业知识。数学、物理、计算机、材料…少了这些中的任何一项自动化便没有了存在的意义。所以，为了这些交叉学科，还请学好所有的基础学科，他们都将在之后的某一天派上用场。
关于高中学习与大学学习的衔接
一位同学在向院士提问时问道：“您认为现在的中学生最缺乏的是什么？”院士不假思索的回答道：“缺乏应用知识的能力。”随后他浅涉了中国教育的现状，认为在高中阶段由于受到应试教育的影响，导致中学生过多的盲目应试，而不是真正地吸收应用知识，因此，我们应当更多地培养自己思考，钻研问题的能力不要拘泥于现有的教育方式。另外，许多教授也提到了大学教育方式的改革，倡导发展方向的能力。
关于材料科学
此前，对材料科学并不感兴趣，但这次的参观却充分让我意识到材料对于国防，科技甚至小到日常生活的重要作用。先是在化学所，参观了最先进的元素分析仪，能对表面几纳米厚度的材料的化学组成进行分析。；另外，也观摩了几个趣味实验，揭示了“水中捞沙”的秘密。后来到了物理所，见到了分析物质基本结构及成键方式的仪器。那里的研究员也向我们介绍道：“物理与化学所在这一方面的研究是相同的，物理所分析其性质，化学所分析其元素，各司其职，但根本目的都是为一些应用类的高科技产品服务。最后，我们也参观了不同温度下的扫描隧道显微镜，可以观察微观结构。
关于人工智能的一点随想
下午，我们随即又参观了计算机所，在报告结束，那里的科研人员向我们展示了其自主研制的机器人，其识别功能与强大的数据库令人啧舌。在欢笑之余，我不由得想到这台机器人是否可以通过其智能在生产生活中取得其应用，或许在几年，几十年后，这将成为现实。另外，一位院士关于生物在计算机智能方面的应用也吸引了我的注意力，这也告诉我们，交叉学科在科技发展中下发挥越来越重要的角色，善于多角度思考问题也成为一种必需的能力。
或许这些科研参观我们并不能真正理解多少学科的知识，但通过这次活动，明白自己努力前行的方向。
7月25日，我们带着满心的好奇与期待来到了国科大玉泉路校区；7月31日，我们又将从这里离开，带走的不仅仅是各种新鲜的尖端的知识，还有对更遥远未来的憧憬与向往。
在这几天之中，中国科学院大学2015年中学生科学夏令营的每一天都是那样充实而有意义。尽管我们天天早起晚归，白天也在各处奔走游览，但在同学们脸上看到的更多的是尖端科技所带来的兴奋与震撼，而不是疲惫。无论是各个所里的先进仪器与优秀的科研成果，还是专家们带来的生动又引人深思的讲座，都让我们兴趣盎然，也给我们留下了深刻的印象。
开营后第一天在纳米中心的参观就让我真切地感受到了前沿科学的神奇与魅力。电子显微镜、扫描隧道显微镜，这些仪器无疑是我们所不了解的，但在研究员深入浅出的讲解下我们也了解了它们的原理。看到这些体型较大的仪器所捕捉到的原子、氢键的图片，我更是惊叹于它们强大的功能。随后在实验室的参观中，我们就算只是从走廊走过也要穿上鞋套，密闭的实验室中连空气都经过了除尘处理，由这里也让我感受到了科学研究所需的严谨，我想这是一种任何一个细节都不能忽略的态度，也是做科研所必需的基本素养。
随后一天中在自动化所的参观也让我大开眼界。人机对话尽管不是第一次见到，但其中的原理还是让我们感到好奇，向负责讲解的老师提出了一连串的问题。而后的展示的机械鱼在水中自由游动的姿态与真实的鱼几乎看不出什么区别，这看似轻盈的游动后面是科研人员无数的辛勤付出，而这项技术也有着广阔的应用前景。之后展示的心脏手术设备更是十分有使用价值，不仅使创口变小了很多，还大幅度降低了医生在手术过程中受到的辐射量。还有会打乒乓球的机器人、自动驾驶汽车等许多令我们感到新奇的新技术的应用。
除了这些，我们还参观了数学所、国家动物博物馆，有幸听了专家讲的月球探索、砸在牛顿头上的苹果有多重、高能所与正负电子对撞机等一系列讲座，从中我也对这些方面和科学研究的方法有了一个初步的认识，还感受到了专家们对科研的热爱。
这几天的时间似乎一下子就过去了，我们刚刚相识就要分别。尽管在这几天中我对国科大、中科院只有一个很粗略的了解，但是这次夏令营会对我的日后的生活有不小的影响。
我无数次追问自身存在的意义，最终却每每无奈告诉自己，存在本无意义，只有在追寻意义的过程中，它才能在某种程度上得到意义。阿波罗神庙中的隐语“认识你自己”像是对我的暗讽，如亚里士多德所言“我一无所知”，这话我自以为是在说我——我对这世界一无所知，甚至对自己一无所知。于是，我来到这里，来到国科大，参加中学生科学夏令营，目的纯粹的很。
纯粹，我以为这是对一件事物最好的褒奖。科学巨匠牛顿临终说：“我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”我们何尝不是如此望着海边沙滩，感受未知给人的惊喜。他们为了人类的进步，竭尽了自己的才智和心血，只为了那份对科学和人类真挚的热爱。于是，他们忘掉了自己。与此同时，押沙龙的一段话却如同一记犀利的耳光打在每一位现代人脸上:“ 初期的理想主义退潮后，沙滩上往往就剩下一群中年胖子。他们从沙滩流落到各地的酒桌上，一个个看透世态的聪明样子，让你想象不出在那层脂肪里埋葬过一个充满理想的少年。 ”如顾城所言，“杯子碰到一起，那是梦破碎的声音”，除了这里，我们还能在何处寻得纯粹？在这里，科研工作者们如同赫拉克利特毅然抛弃自己的王位，而投入更有价值的工作中去。人生不乏选择，但唯有选择纯粹，是一种态度。
我一生把康德所言的“星空”与“道德律”作为一切实践行动与思维意识的标准，直到到国科大，我才真正体味到个中奥秘。星空即对科学中对创新的要求，而道德律则是作为科学家应具有的基本要素。科学能改造人，但如果没有道德律，同样也能毁灭人。使用者的素质决定着这一切。所以从本科教育入手，无疑是明智的决定。
哲学给我看这世界的眼睛，科学给我体察世界的双手。亚里士多德曾说，未经省察的人生没有价值。但未经省察的世界未尝不是如此，我们知道的越多，便越明白我们一无所知，这便是这世界给我们带来的价值。
或许有一天，我会凭着自己的能力走进这里。或许有一天我也会站在世界前沿，像尼采那样有勇气站出来，对着整个世界大喊:“上帝死了！”
