10月23日上午，为落实《中国科学院研究生院关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，研究生院学习实践科学发展观活动领导小组召开全体会议，就党委相关职能部门制定的开展第一阶段“学习调研”的三个环节及做好宣传活动的具体方案，进行了认真的审议并原则通过，要求进一步完善后立即实施。
在第一个环节“组织学习培训”方案中，包括组织教职工党员和学生党员的学习培训，主要有：个人自学、支部座谈学习心得、专家理论辅导、学生征文活动、副处级以上党员干部撰写学习心得及会议交流、党委中心组学习等内容，每一项内容都有相应的要求，旨在通过本环节的认真学习培训，使全体党员深刻认识开展学习实践活动的重大意义，正确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则，加深对科学发展观科学内涵的认识，提高学习实践科学发展观的自觉性。
在第二环节“开展深入调研”和第三环节“围绕科学发展进行解放思想讨论”的方案中，着重就开展深入调研活动作了精心安排，强调深入调研工作贯穿于学习实践活动第一阶段的全过程，要广泛听取、充分重视群众意见；要结合学校的特殊职能定位，重点围绕学校发展战略、教育创新、人才培养的体制机制、人才队伍建设、党建工作等方面进行调研，着重查找出存在的突出问题。深入调研活动分为问题调研和专题调研两个阶段。每一个调研阶段都提出了调研的具体方式和内容，并提出了“明确责任、科学安排、严格要求、务求实效”等相关要求。
会议强调，要切实做好学习实践活动的宣传引导工作。充分发挥学校报刊、网站、宣传栏等的作用，通过编发简报、制作网上专栏、加强媒体动态报道、开辟网上信箱、设立杂志专栏、发挥宣传橱窗作用等途径，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的典型经验，突出政治性、政策性和导向性，做好舆论引导工作，营造良好氛围。强调要把开展学习实践活动与推进事业创新发展更加紧密地结合起来。进一步解放思想、实事求是、与时俱进，着力研究和解决学校存在的突出矛盾和问题，推动研究生院各项工作和中科院研究生教育事业健康发展。
会议进一步研讨和明确了领导小组的职责，并就落实各环节具体工作方案进行了细化和分工。
