2月4日，中国科学院常务副院长白春礼在收到成都教育基地编纂的《走进科技救灾的大课堂》和《服务祖国奉献社会》后，专门致信成都教育基地勉励学子们大力弘扬抗震救灾精神，在科技救灾的实践中受到教育，得到锻炼，迅速成长，以优异的成绩迎接新中国成立60周年和建院60周年，为建设改革创新和谐奋进的中国科学院，为提高自主创新能力、建设创新型国家，为中华民族的伟大复兴做出新的更大的贡献。
《走进科技救灾的大课堂》收录了成都教育基地研究生科技救灾专项社会实践报告共14份，从不同侧面展示了同学们在科技救灾专项社会实践中取得的成果和收获。《服务祖国奉献社会》真实记录了成都教育基地研究生服务团团员在四川绵竹、什邡等重灾区开展心理援助的经历，以及126名在学博士生到地震中灾情最严重的北川县开展社会实践的所思所感。
白春礼常务副院长致成都教育基地学子的信
成都教育基地的同学们：
你们好！收到寄来的《走进科技救灾的大课堂》和《服务祖国奉献社会》，仔细读来，深感亲切，去年5月17日到成都看望大家的场景历历在目。这两本册子凝聚了成都教育基地研究生们的心血和深厚感情，读来令人耳目一新，亲切、自然，宛若春风拂面，细雨润物。我为你们所取得的成绩高兴，也为你们的成长感到欣慰！
面对突如其来的自然灾害，你们组织了“中国科学院成都教育基地研究生服务团”，开展了以科技救灾为主题、以项目为载体的“研究生科技救灾专项社会实践”，你们无怨无悔的奔赴灾区前线，奔赴祖国最需要的地方。用你们的真情——温暖了灾区人民，用你们的所学——支援了灾后重建,用你们的行动——展现了科苑学子的精神风貌。在抗震救灾社会大课堂里，你们奉献了爱心、收获了感恩、学会了坚强、丰富了人生、经受了考验。
抗震救灾精神凸显了中华民族以人为本、生命至上的取向；诠释了中华民族忠于祖国，忠于人民的核心；凝就了中华民族万众一心、众志成城的动力；升华了中华民族不屈不挠、自强不息的精髓；彰显了中华民族友爱互助、患难与共的要义。希望你们大力弘扬抗震救灾精神，在科技救灾的实践中受到教育，得到锻炼，迅速成长，以优异的成绩迎接新中国成立60周年和建院60周年，为建设改革创新和谐奋进的中国科学院，为提高自主创新能力、建设创新型国家，为中华民族的伟大复兴做出新的更大的贡献！
白春礼
2009年2月4日
