1月9日，科技管理学院承担的“研究所科技成果转化中的投资与监管模式研究”课题组前往台湾政治大学商学院进行访问，就科技成果转移转化进行交流，就科技管理学院与政治大学商学院的合作进行洽谈。本次调研由科技管理学院院长霍国庆教授率领，参加本次调研的有中国科学院计划财务局杨涛处长、肖建华副教授、曾明彬博士、李玲娟博士与袁永娜博士。
9日上午，课题组与政治大学商学院院长唐揆教授、政治大学科技管理研究所吴丰祥教授、温肇东教授、许牧彦助理教授、张瑜倩助理教授以及政治大学智慧财产所冯震宇教授、吕秋玲老师等进行交流，吴丰祥教授向课题组简要介绍科技管理研究所的发展战略、师资、课程体系、学生分布、海外交流等情况，并指出政治大学商学院特色是国际、人文、科技和创新。智慧财产研究所的吕秋玲老师向课题组介绍该所发展简史、成立宗旨、专任教师、课程特色及课程规划，指出智慧财产所最大的特点在于依照科技价值链整合技术、法律和管理三大领域知识。霍国庆教授对政大科管所及智财所近几年的发展给予了高度的赞誉，并向参会人员详细介绍中国科学院大学科技管理学院的发展历史、学院战略使命、学院组织结构，人才队伍建设、学科定位及方向、培训课程体系及核心培训项目。台湾政治大学科管所与智财所相关领导充分肯定了中国科学院大学科技管理学院近几年的发展成就，双方在学术交流、师生互访、科技培训等方面达成了进一步合作的意向。
9日下午，霍国庆教授围绕科技创新话题与政治大学科技管理研究所博士生举行研讨与交流，就创新及相关问题展开了讨论，并就双方感兴趣的问题进行了交流。之后，课题组前往磐安智慧财产教育基金会进行访问，与磐安智慧财产教育基金会董事长刘江彬教授、沈泰民执行长、陈桂恒教授、卢文祥教授就当前台湾产学研合作现状、知识产权管理研究前沿、MMOT（跨领域科技管理研修）计划等议题进行交流。霍国庆教授向与会人员介绍了中科院大学科技管理学院的发展历史及当前战略目标，刘江彬教授充分肯定了科技管理学院几年工作的成果，认为大陆方面当前非常重视知识产权保护，双方有合作的良好意愿和基础，霍国庆教授向刘江彬教授就两岸智慧产权合作发出邀请，并期待在政治大学商学院、磐安智慧财产教育基金会的支持下，与台湾科技管理协会建立良好的合作关系，加强海峡两岸科技管理领域的交流合作，共同推动科技管理专业的研究与创新发展。之后，课题组成员就技术交易中的产权保护及台湾技术转移保护现状与磐安智慧财产教育基金会的研究人员进行深入交流。
2012年7月4日至12月12日，培训中心成功举办了13期会计继续教育培训班，来自中央国家机关、企事业单位的1400余名学员参加了培训并通过考试取得了学员信息录入资格。
根据《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》及《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》相关文件精神，会计继续教育在促进会计人员专业知识更新和综合素质提升，推进会计人才队伍建设方面发挥了重要作用。培训中心作为国管局指定的培训单位，在继续教育工作中认真贯彻落实党和国家的人才发展战略，落实财政部大力推进会计行业人才队伍建设要求，紧密结合会计行业发展需要和中央国家机关实际，坚持以人为本、按需施教、统筹兼顾、突出重点、严格履责的原则，今年又一次圆满完成了会计继续教育培训任务。
培训中心2012年度会计继续教育培训按照国管局的规定和往年的办学经验，结合学员的具体情况，将培训分为了企业班和事业班。企业班主要是以大中型企业会计人员为主，授课内容包括企业会计准则运用的基本技巧、内部控制评价与审计的技巧与方法、新税制改革与相关政策解读等内容。事业班主要以行政事业单位为主，授课内容包括政府会计改革前景与趋势、行政事业单位内部控制规范、我国宏观经济的热点与焦点解读等内容。结合中科院的特点还适当加入了科研绩效审计理论体系与实践应用等相关内容，力求在理论知识讲解的基础上，加大与工作实践的联系，使学员的学习与工作能够结合起来，做到学有所用。
为了不断提高教学效果，培训中心根据授课教师的讲课风格和知识体系，合理安排授课内容，并在授课过程中结合学员需求不断充实、修改、完善授课内容，提高学员的学习兴趣。
国管局主管领导对培训中心2012年度的会计继续教育培训工作给予了高度评价，认为培训中心在教学中体现出了以人为本、按需施教的办学理念，为学员提供了一个内容丰富、主题突出、新颖实用、学有所获的教育平台，对学员提升专业技能和综合素质起到了积极促进的作用。
2013年全国硕士研究生统一入学考试于1月5日-6日进行。中国科学院大学（国科大）考点的考试工作于6日下午5点顺利结束，共有1996名准考考生在玉泉路园区和中关村园区的80个考场参加考试。
国科大校领导对本次考试高度重视。考试期间，国科大党委副书记、副校长苗建明对考区工作进行了巡视、检查和现场指导。1月2日-6日夜间，国科大校长助理、招生办公室主任高随祥教授亲自在保密室值班。
考试前，学校通过招生信息网、公告、标语、横幅、电子显示屏等形式加强了对考生的考风考纪宣传和诚信考试教育。考生须持第二代身份证参加考试，为了防范和打击使用假身份证替考的作弊行为，按照北京教育考试院要求，我校在考区配置了身份证鉴别仪，并制订《身份证鉴别工作方案》，有效地保障了对考生身份的快速检测识别。为了加强考试安全，确保考试的公平公正，今年启用了金属探测仪对考生进行安全检查。此外，在所有考场使用电磁信号屏蔽仪进行无线信号屏蔽，并使用无线耳机信号探测仪对各考场进行了巡查。
根据教育部部署，今年的研究生入学考试有较大变化，《思想政治理论》、《英语一》、《英语二》及《管理类联考综合能力》四科试题实行一题多卷；考场按标准化考场设置；全国统考试题全部使用标准大包装和答题卡，采用考生信息条形码和试题类型条形码；试卷保管、分发和回收等环节进行视频监控和录像回放；全国统考卷考后全部在当地扫描、网上阅卷。
国科大招生办为这次考试作了大量的准备工作，成立了考务组、安全保卫组、后勤保障组、应急处理组，制定了考试应急预案。对试题收发、安全保密、考场安排、监考人员选配及培训、考务材料筹备、后勤保障等各方面都进行了认真细致的安排和准备。为了规范操作，招生办公室专门印制了《2013年硕士研究生入学考试监考工作程序和考场指令》，明确标识了各时刻点的工作内容和注意事项。根据教育部和北京教育考试院的要求，还与每位参与考务的工作人员签订了《涉密工作人员安全保密责任书》。
来自京区各研究所和国科大各院系、各部门的200余位老师参与了监考和考务工作。各位老师牺牲了周末休息时间，认真负责地履行相关职责，体现了良好的精神风貌。
本次考务工作得到了校办公室、总务处、安全保卫办公室、财务处、教务处、后勤管理办公室、中关村园区管理部、宣传部、远程教育中心、车队、纪委、门诊部、大楼科、饮食服务中心等部门的积极配合与大力支持，各院系、各部门积极选派监考老师，并调整工作安排，为考试的安全顺利进行提供了有力保障。
1月6日上午，中国科学院大学（简称“国科大”）第三届学位评定委员会第九次会议在北京玉泉路校区召开。全国人民代表大会常务委员会副委员长、国科大第三届学位评定委员会主席路甬祥院士主持会议。校学位评定委员会副主席王恩哥院士、朱道本院士、黄荣辉院士、陈晓亚院士及各委员共21人参加会议。
会议听取了国科大副校长兼学位办主任王颖教授对学位评定相关工作的汇报。王颖详细介绍了本次学位授予审核情况、自主设置学科和培养点增列、培养点评估和撤销、一级学科简介及学位基本要求的审议，以及相关文件修订情况等工作，并汇报了国科大科教融合机制建设进展、研究所评价体系中教育评价指标设置以及落实科教结合协同育人行动计划的相关情况。
与会委员就学位授予等相关事宜进行了审议和无记名投票表决，并针对科教融合、学科建设、学位基本要求、研究生质量保证及评价等问题进行了讨论。
路甬祥充分肯定了学位评定委员会对保证我校学位与研究生教育质量的重要性，并从提升培养能力、深化科教融合机制、从规模发展到质量提高、转变人才质量的评价方法等方面对我校的研究生培养与学位授予工作提出了希望和要求。
路甬祥谈到，党的十八大确立了科学发展观是党和国家长时间的指导思想，并提出创新驱动发展战略，为我国科技教育发展指明了方向。我校的研究生教育要以提高质量为目标，进一步完善教育制度、课程等基础建设，制订出具有我校特色的一级学科简介和学位基本要求以及统一、规范的培养方案。
路甬祥指出，科教融合是中国科学院的独特优势之一。要重视科研与教育的相互促进关系，实现优势互补、科教共赢。国科大更名成立后，应该更加充分地发掘和利用中国科学院优质教育资源，以研究生教育进一步推动全院科技创新，使两者更好地实现良性互动，这也符合创新人才培养的基本规律。国科大应以基础学院为平台，建立科教融合机制，把我院人才、科研优势实实在在地转化为教育优势；研究所作为实施研究生教育的基本单位，要加强育人责任和育人意识，将研究所的科技等各项资源更多地投入到人才培养上来。
路甬祥进一步指出，面对新时期新要求，我校的研究生培养工作，要实现从注重规模发展到注重质量提高的转变、从单一评价在学质量向在学质量与职业发展质量并重的转变。对不同类型研究生要进行分类指导和评估，为学生多元发展提供充分的制度空间。
路甬祥强调，教育机构应该对自身进行质量监控，而不能在社会和政府评估并提出建议以后才开始行动。要构建学校内部的质量保障和评价体系，并且要将自我评估与外部评估有机结合，建立毕业生调查和用人单位的评价反馈制度，并主动公开培养和质量信息，接受师生和社会的监督，不断完善教育质量保障体系。
此次会议审议通过了106个培养单位的1063名博士学位申请人和628名硕士学位申请人的学位申请，撤销博士学位1人；批准新增14个培养点；审议了69个学科专业培养点的初评结果，批准撤销8个培养点；对50个培养点做出“合格”继续授权的决定，对5个培养点做出继续授权但在两年之后参加再次评估的决定，对7个培养点做出“限期整改”的决定。会议还审议通过了国科大更名后修订的《中国科学院大学学位评定委员会组织条例》、《中国科学院大学学位授予工作细则》、《中国科学院大学自主设置学科与培养点管理办法》、《中国科学院大学研究生指导教师工作条例》等有关文件。
12月29日上午，雪后初晴，42名国科大第四期笃志班学员齐聚玉泉园区“求是”报告厅，聆听国科大副校长马石庄教授“重读老三篇”讲座并深入交流，开始了笃志班的第一次集中学习。
马石庄没有在主讲台入座，而是坐在学员中间，令同学们倍感亲切。马教授从手中的《毛泽东选集》开始谈起，首先介绍了毛泽东同志“老三篇”的历史背景，并分析其时代意义。他指出，老三篇不老，一直在继承和发扬中焕发活力，无论是邓小平同志“科技是第一生产力”、“发展是硬道理”的观点、江泽民同志提出的“三个代表”，还是胡锦涛同志提出的“八荣八耻”等都与“老三篇”紧密相连，“为人民服务”、“艰苦奋斗”等精神在十八大报告以及中央政治局出台的八项新规中都有所体现，“老三篇”中所倡导的精神始终不会过时。
马石庄随后请同学们谈谈关于学习“老三篇”的观点。地学院的张潇潇首先发表了自己的观点：“《纪念白求恩》、《为人民服务》、《愚公移山》依次使我明白了共产党员应该是怎样的人，党员应该做什么以及怎样做，从价值观和方法论上给予我们行动指南。”随后，同学们纷纷就自己的观点发言交流，有的同学从“为人民服务”中感受到“平凡中见伟大”，有的同学畅谈如何做一个高尚的人，大家还就党员的公仆意识、个人与公众利益、企业型政府理念、政府的公仆作用、如何对待生死观等交流了看法。
马石庄对同学们的发言进行了点评，他结合自身的经历与同学们畅谈人生意义和处世之道，指出学生党员干部要与人为善，学会换位思考，严于律己、宽以待人，对待社会问题要认识到为了获得最广大人民的根本利益必须有一定的牺牲与付出，从“前人栽树，后人乘凉”的思考引领大家居安思危，认清责任和使命。
马石庄还结合“最美司机”吴斌的例子向同学们阐述伟大和平凡的关系：吴斌在巨大的伤痛下以惊人的意志力完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等一系列安全动作，他处置危机事件的行为是日积月累的责任意识所炼成的瞬间的反应，“所有的伟大都来自本能”，马教授如是说。平凡的人给我们最多感动，他们平凡而真实，他们身上有着最朴素的感情，于平凡中见伟大。“保洁员工是很辛苦的，你尊重他们了吗？我从来没有看过哪个班去慰问我们食堂的师傅和后勤人员”，马教授希望同学们要能深入基层、被平凡的百姓所感动。
马石庄还解答了学员们对学生干部中存在的几点疑惑。他认为，老一代见识的苦难多，青年一代见识的诱惑多，无论是哪一代人，能力都是实践中锻炼出来的，打铁还需自身硬，要让优秀成为一种习惯；学生干部既不能把自己与普通同学对立起来，也不能把学校布置的工作与自己应该干的事情对立起来，正确认识“能不能干”和“想不想干”，树立自信。他还结合国民党“给我上”与共产党“跟我上”的对比，告诫同学们在工作中要注意不能发号施令，而要在困难面前冲锋在前，发挥示范引领的表率作用。在此基础上，马石庄副校长还希望同学们能辩证、全面、系统地分析问题、解决问题，以正确的价值理念与方法来处理问题。
此次讲习班从“老三篇”谈起，但并不局限于“老三篇”。学员们纷纷表示，本次课程不仅较为深入地学习交流了“老三篇”，而且使大家能积极思考，积极讨论。马石庄的专题交流使同学们如何更理性地看待人生、看待社会，深刻履行年青学子的社会责任等深层次问题有了进一步的提升与升华。
