【新闻网讯 马明霞】在中科院研究生院国际合作处的安排下,澳大利亚必和必拓公司代表于3月30日抵达武汉,对中科院武汉教育基地进行了为期两天的访问。

    必和必拓公司(BHPB)公司是全球最大的多元化资源集团。2005年4月,该公司与中科院研究生院签订了为期五年的学生奖学金资助计划,每年投入5万美元对25名中科院研究生进行科研资助。在2005年首次奖学金申报活动中,测量与地球物理研究所的博士生郭建锋榜上有名。鉴于双方美好的合作前景,澳大利亚必和必拓公司的技术顾问Dr. Bob Watts、中国区技术经理田建军先生在研究生院国际合作处朱相彬处长的陪同下,此行重点考察了武汉岩土所、武汉物数所以及测地所,希望进一步开展更广泛地合作交流,继续加大对中科院科研工作的支持力度。

    3月31日上午,武汉岩土所的领导及部分师生与该公司的负责人进行了座谈,详细交换了进一步合作的可能性。31日下午,该公司的负责人前往测地所回访了获得科研资助的郭建锋同学,并鼓励他在科研领域取得更大的成绩。应武汉教育基地的邀请,4月1日,澳大利亚必和必拓公司的技术顾问Dr. Bob Watts还为研究生做了题为《建立学术与产业之间的有机联系》的报告,并与学生们进行了亲切的交流。

    澳大利亚必和必拓公司此次访问武汉教育基地也是为即将启动的2006年的奖学金申报做前期宣传,希望武汉地区有更多的学生关注BHPB奖学金。

     【新闻网讯  记者赵艳羚】中华民族是一个拥有悠久历史、璀璨文明的礼仪之邦,“知荣辱明是非”是轩辕子孙成长的必修课。“不知荣辱乃不能成人”这句古语道出了树立正确的荣辱观对一个人的成长成才乃至社会的进步发展的重要意义。

     当今社会物质文明高度发达,现代化的通讯与传播手段使世界变得越来越小,中华文明五千年的道德观在文化交流和文化融合中正经历着前所未有的冲击。在快速的变迁与激烈的碰撞下,社会主义道德准绳日益模糊,许多人陷入困顿迷惘。尤其是正处于人生观、价值观形成时期的青年学生,在不良影响下,有的人受到诱惑,偏离了正确的方向;有的人愤世嫉俗,迷失了自我。

    胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话是在新时代背景下对中华民族传统美德的延伸与发展,为整个社会,特别是广大青年学生提供了正确的价值观导向。八荣八耻的精辟论断一出台,立刻在全社会范围内引起广泛的讨论。

    研究生院外语系的同学们针对校园道德建设指出了违背八荣八耻的十大不文明现象:

    一, 公共场所大吵大嚷,不注意形象。
    二, 自习室里搬桌子动椅子,旁若无人。
    三, 上课时手机铃声此起彼伏,扰乱课堂秩序。
    四, 大摇大摆横穿草坪,人文楼下踩出一条“绿色”通道。
    五, BBS上叉笑话比比皆是,FTP上情色电影铺天盖地。
    六, 上校车时不排队不理让,校车内污染严重。
    七, 打饭时争先恐后,汤汤水水殃及他人。
    八, 宿舍里早晚大开音乐,影响附近同学休息。
    九, 水房水池内乱倒垃圾残食,不尊重后勤人员的劳动。
    十, 厕所冲水按钮不用手按用脚蹬,卫生了自己,污染了别人。

    外语系同学表示,作为全国最大的研究生培养基地,我们有义务在治学为人上给中国广大青年学生做出表率。治学上孜孜不倦、勤奋进取;为人上防止'功利主义’和'实用主义’的腐蚀,做到德才兼备。如果高等教育培养出来的是'有才无德’的人,这不但是社会的悲哀,更是社会的灾难。


中科院研究生院全体共青团员们:

    “两会”期间,胡锦涛总书记在参加分组讨论时特别指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡锦涛总书记的重要讲话,概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性、时代性和实践性,体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,体现了社会主义价值观的鲜明导向,对于推动形成良好社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要意义。胡锦涛总书记的重要讲话,在全院广大师生员工中引起强烈反响。为把胡总书记提出的“八个为荣、八个为耻”社会主义荣辱观落到实处,我们特向全校共青团员提出如下倡议:

    一、广为宣传、深刻领会,使社会主义荣辱观人人皆知。

    胡锦涛同志关于荣辱观高屋建瓴地提出了“八荣八耻”,概括精辟、寓意深刻。 树立和弘扬社会主义荣辱观,是坚持党的教育方针,全面推进素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的需要;是加强和改进学生思想道德建设和思想政治教育的需要;也是落实科学发展观,构建和谐社会的需要。各级团组织在弘扬和践行社会主义荣辱观方面应该走在社会的前列,要思想重视、加强领导、精心组织,兴起学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话的热潮。要把社会主义荣辱观的教育摆在的重要位置,作为团组织开展思想政治建设的一项重要内容,要结合深入推进校园文化建设不断丰富教育的内涵和效果,营造良好的舆论氛围,真正使社会主义荣辱观入耳、入脑、入心。使广大团员自觉养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德,努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

    二、把社会主义荣辱观教育与社会实践相结合,注重取得教育实效

    广大的团员要率先垂范、身体力行,强化社会主义荣辱观教育的要求,把树立和弘扬社会主义荣辱观的要求内化为团员青年的自觉行动。要通过参加爱国主义基地教育、社会实践基地教育以及爱心志愿服务、专业实习、社会调查、生产劳动等社会实践和公益活动,使团员青年在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。要采取有针对性的方式方法开展教育,避免空洞说教。增强教育的实效性、吸引力、感染力。要深入挖掘、大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物,用身边人身边事教育自己,感动社会。

   三、社会主义荣辱观教育与校园文化建设相结合,加强团员的自我修养。

    我们共青团员是祖国未来的建设者,是社会主义事业的接班人,是校园文化建设的主力军。我们的思想状况如何,直接决定着中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。“八荣八耻”为提高我们团员青年的思想道德素质提出了新的要求,树立了看得见、摸得着的行为规范和准则,并勾画出了一个评判是非的标准和界限。我们每一位团员来到研究生院来都是为了做一名高质量的人才,然而这个“高质量”不仅指学业成绩的优异,同时还包括健康的心理、高尚的道德。我们不但要做有知识、有文化的青年学子,更要做讲公德、守纪律的社会公民。我们要忠于祖国、热爱人民,增强民族自尊心和自豪感,增强对社会的责任感和使命感。更加刻苦地学习专业知识,不断提高自身的综合素质,树立远大志向,坚定理想信念。我们要时刻用“八荣八耻”对照自己的言行,真正做到弘扬真善美、摒弃假恶丑。 无论我们坚持什么、提倡什么,反对什么、抵制什么,都要旗帜鲜明,努力形成良好的校园风气,形成正确的人生观、世界观和价值观。带头将“八荣八耻”积极赋予实践,从自身做起,从现在做起,从一点一滴的小事做起,争做全校同学的表率!

    社会主义时代呼唤社会主义荣辱观,社会主义荣辱观造就新时代的社会主义公民。目前,我们正站在实现“十一五”规划、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家和社会主义新农村的新起点。面对新形势的挑战,我们共青团员任重道远,我们要用我们的行动去实践它、去实现它。为弘扬中华民族的传统美德,促进社会的文明进步做出我们应有的贡献。



                     共青团中国科学院研究生院委员会

                             2006年4月3日

     3月30日上午,研究生院信息化建设领导小组在玉泉路园区第二会议室召开信息化建设工作协调会,此会应有33人参加会议,结果只有19人到会,信息化建设领导小组组长邓勇书记要求第二天,即31日上午所有未到会人员补课。31日上午8时的第三会议室,除一位在外地出差的副院长外,12人参加了补课。

    这次会议是成立领导小组和工作组后的首次会议,与会人员为所有信息化建设领导小组及各工作组成员,如此多的成员缺席的原因一是与科学院审计会议时间冲突,另一个是会议通知只在研究生院的会议表和OA系统通知,多人因没有到OA网上看会议表的习惯而缺席。

    这次会议补课强化了大家对信息化建设的重要性的认识,正如邓勇书记所说的,对于科学院研究生教育采用的“两段式”培养的模式,研究生院承担的面向科学院的ARP子系统教育信息管理系统(TRP)、面向各个培养单位的远程教育系统e-Tranning、和用于研究生院院务管理的所级ARP系统,这些系统都促进了管理工作水平的提高,对教育管理和决策提供了和将提供重要支撑,功不可没、必不可少。

    补课的同时给所有教职工提了醒,信息化是一个实实在在应用的系统,OA系统的会议需要经常看,无纸化办公不是一句空话。需要全体教职工的落实。信息化建设是全体教职工的责任,必须全员参与。

     【新闻网讯】为了进一步推进信息化建设,加强领导、统筹兼顾,更好地完成“十一五”期间的信息化建设工作,研究生院近日重新组建了信息化建设领导小组和若干工作组,并召开信息化建设协调会,对“十一五”期间的研究生院信息化建设规划方案的制定进行了部署。

    2006年3月16日研究生院院长办公会研究决定,成立信息化建设领导小组和若干工作组。领导小组由法人代表和相关主管副院长组成,负责全校信息化建设重大事项的决策;工作小组由主管副院长和相关部门负责人组成,分别设立了全日制学生培养管理系统工作组、非全日制学生培养管理与远程教育系统工作组、ARP系统工作组和技术支持工作组等四个工作组,具体落实相关工作。

    3月30日上午,信息化建设领导小组在玉泉路园区第二会议室召开了信息化建设工作协调会,信息化建设领导小组及各工作组成员30多人参加了此次会议。吕晓澎副院长主持会议。领导小组组长邓勇书记出席会议并讲话,他指出,研究生院信息化工作一直在稳步推进,当前研究生院同时承担面向全科学院的ARP子系统教育信息管理系统(TRP)、面向各个培养单位的远程教育系统和用于研究生院院务管理的所级ARP系统,这些系统的研发、推广、使用都促进了管理工作水平的提高,对学校的业务管理和教育管理提供了重要支撑,功不可没、必不可少。目前信息化建设工作任务繁重、责任重大,要用2年左右的时间进一步完善教育管理信息化工作。

    邓勇书记对研究生院信息化建设工作提出了四点要求:首先,强调全员意识,信息化建设工作涉及到学校的方方面面,不能把信息化工作仅看作是事务性工作,而是关系到学校发展诸多方面的重要工作,要提高认识;第二,要强调全员责任,信息化工作不是几个人参与的工作,也不只是某个人的工作职责,而是各个相关部门的工作职责,要纳入部门的工作范围内,作为部门领导考核的一项指标,在工作计划和总结中都要有所体现,哪个部门负责人如有困难无法完成工作可以提出退出;第三,坚持统筹协调,信息化建设工作主要涉及TRP教育资源管理系统、e-Tranning远程教育系统、与ARP三个方面,要统筹兼顾,做好个部分工作。第四,在信息化建设工作推进过程中,确定实施的每项工作都要有进度表,要有时间节点,事不过夜,大家要有紧迫感。

    会上,由工程教育学院院长黄钧教授介绍了科学院“十五”、“十一五”信息化规划工作的情况、研究生院参与完成的工作。领导小组副组长隋红建副院长对下一阶段信息化工作进行了具体部署,要求各相关部门围绕信息化工作,根据各自业务工作的要求,提出信息化建设需求分析报告。吕晓澎副院长、叶中华副院长、苗建明副院长出席会议,指出教育业务部门要从全科学院研究生培养的高度提出需求,要服务培养单位、服务学生,着重于实际应用,以切实推进教育质量。