为了一二九合唱比赛两个月前我们就开始准备
从此也就认识了可爱的张老师和王老师
每周五和周日固定有两次排练
我们化学院唱的曲目是迎风飘扬的旗和永世不忘
真的是两首很好的红歌
 
一直一直都很喜欢合唱
喜欢自己是一个团队中的一员
喜欢那种大家聚在一起共同做一件事的感觉
同一个目标会让我们更加相亲相爱
虽然在这个强大的团队里我们每一个人都并不显眼
可我们每一个人又都为这个团队倾注心血
我们不孤单
我们共同奋战
所以,置身于一个团结而强大的队伍是幸福的
 
哪怕,我们并不熟悉
哪怕我叫不上你的名字
可是两个月的排练以及这个第一名让我们之间有了某种联系
那就是我们都为我们的团队而骄傲
 
因为合唱我认识了娟儿
一个豆瓣上关注的好友竟然合唱就站在我旁边
多么神奇
她说她看到我的时候就感觉我就是那个豆瓣上的姑娘
果然是
感觉对了呢
真好,所以感谢我们为合唱而排练的日子
 
合唱赛结束了
以后也没有周五和周日的固定排练了
第一名的成绩是我们这两个月努力的肯定
也为我们画上了完美的句号
完美却也有些伤感
我是不舍得的
 
虽然我们散了
但是这段日子带给我的快乐将变成美丽的记忆
伴随我
虽然我们散了
但收获的友谊还在

转眼间,政治讨论课已结束近一整月。这次政治课采取集中授课、政治讨论相互结合,充分调动大家政治情绪。课堂上大家各抒己见,常有争辩讨论发生。
 
然在这次讨论课中,有这样一种论点笔者却不敢苟同,那便是:“讨论无用,我们无权无势,即使讨论再激烈这些问题也无法解决。”这个论断常常穿插于讨论过程中,像一盆冷水,狠狠地泼向火热热的讨论中。是的,在民间也有这么一种说法叫做,百无一用是书生,说的是读书人满腹学问,却空有一番豪情,完全没处发挥。然而,悉数古今历史,任何丰功伟绩的造就又无不离开心系祖国的书生之人。康有为等数千名举人1895年公车上书,反对清政府签订丧权辱国的《马关条约》,从此开始了中国群众政治运动;周恩来总理幼时便提出“为中华崛起而读书”,为中国革命事业奉献终生。我们现在总是说我们无权势,做不了什么,把这些事情交给后来人去做。然我们是否认识到,如若我们将责任推予后人,后人再将责任推予后后人,至此以往,又究竟有谁能够撑起振兴祖国大任?梁启超在《少年中国说》中写到:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”我们现在正处于少年之时,正当风华正茂之年,正当挑起祖国大任之年,国家之责任,我们不担负,谁来担负?
 
当今社会,在网络的各种网站上,总能够看到很多爆料贴,内容多为反应国家分配不公,贪污腐败等问题。言辞之间激愤难抑,楼下跟帖也满是火药味儿与无奈。例如,在人人网的一篇名为“中国现在真的很浮躁”的文章后,转发的人多做出这样的评论“深刻啊!”或是“说也没用”等。然除此之外,又有多少帖子或是跟帖真正思考过事情应如何解决?也许有人说,这是上级政府的事情,与我无关;亦有人说,即使写出解决办法,也未必有人关注。然而如果我们不去想,不去说,仅是抛出问题,然后抱怨,无奈,愤怒。除引起社会广泛关注与强烈愤慨之外,又有何用?俗话说,三个臭皮匠顶上一个诸葛亮。我国13亿人口,如果每个人对事情的解决都提出自己的一点看法,如果我们每个人再转发这样帖子的时候不再仅评论两个字精辟或是无用,而是附上自己对事情解决的思考的话,是否会更有意义呢?
 
请不要说我们的思考无用,因为在南美洲亚马孙河流域热带雨林中,一只蝴蝶漫不经心地拍动几下翅膀,两周后便可能引起美国得克萨斯州一场巨大的风暴。我们小小的想法,正如蝴蝶扇动了翅膀,其效应必无法估量!我想,这可能也正是我们这次政治课改革的目的之所在。
 
 

【新闻网讯 记者徐志双】在研究生院有一个公益组织,它受到副院长马石庄的高度赞扬,它就是支教社。他们每周去一个叫田村的地方,定时定点给附近的外来务工子女进行一对一的辅导,这就是“田村一帮一”项目。“爱和奉献”是支教社永恒的主题,他们策划了一次特别的活动,给孩子们过一个特别的圣诞节。
 
12月24日,支教社来到田村,教室坐无缺席,孩子们已端坐着等候多时。这里的负责人杜阿姨告诉我们:“知道你们要来跟他们一起过圣诞,孩子们特别开心,一上午都在准备贺卡。”教室里挂着彩带,贴了圣诞老人,桌子上摆着水果和花生,圣诞派对进入倒计时。
 
一进门,随着支教社王策同学一句“大家准备节目了吗”,屋里就闹腾起来。开始时,孩子们很羞涩,不好意思表演。“表演的有奖品噢”,王策边说边拿出了准备的礼品,机灵鬼贾天森随即自告奋勇表演武术,拿到贴画后嚷嚷着再来一个。有了第一个上台的人,孩子们就积极起来,纷纷报名表演,有合唱《童年》、《宁夏》、《伤不起》等,还有葫芦丝独奏。支教社的同学也很给力,化学与化学工程学院的苏奎以舞蹈《Nobody》将派对推向高潮。小小的教室,热闹非凡,一阵阵的笑声和掌声,引来路人驻足观看。
 
到后来,孩子们甚至全跟着苏奎到院子里学跳舞。嬉戏笑闹,其乐融融,温暖无比。孩子们将自己亲手做的贺卡,写上祝福语,送给他们的老师和支教社同学。杜阿姨说:“这是孩子们过的最有意义的一个圣诞。” 支教社的同学也有特别的感触。苏奎告诉记者,“孩子们很真诚,我们很感动。”

12月24日晚,玉泉园区二公寓多功能厅洋溢着一片喜气洋洋的节日气氛, 2011年圣诞游园会在此隆重举行。本次活动由研究生院学生会主办,数学、化学、资环、生命等学院承办,而学生会各部门在此设立活动展台。研究生院党委学生工作处谭红军老师出席了本次活动。
 
本次活动采取积分形式进行,同学们入场后凭记分卡在各个展台参与游戏,游戏通关后即可获得相应的积分,积分越高,获得高级奖品的机率越大。活动的各个展台前都聚集了很多同学,字谜墙的猜字谜游戏有智有乐,踢毽子比赛有动有笑,而“钓鱼”游戏则既要有耐心,又要有灵动力…...各个游戏虽然都有点难度,但同学们都沉浸在奋斗过程的欢愉当中。
 
七点半的时候活动进入到第一次抽奖环节,积分四分以上的同学可以用积分兑换一次获得奖品的机会,共有16位同学参与了此次兑奖环节。经过再一番激烈的踩气球大战,最后有六位同学获得了三等奖。在活动期间,伴着音乐的节拍,同学们纷纷围在圣诞树周围跳起了欢乐的舞蹈,大家都陶醉于一片欢乐的海洋里。
 
“这次活动是我参加过的气氛最好的圣诞活动。”来自计算与通信工程学院的钟勇同学这样说道,他在本次活动中参加了各个环节的活动,共获得了8个积分和多个奖品。
 
本次圣诞游园活动得到了很好的反响,使同学们在活动中收获了快乐,在繁忙的考试周中得到了放松。
 
 

12月22日下午,中国科学院研究生院中关村园区S104座无虚席,徐寿波院士做客“院士大讲堂”,带来一场主题为“交叉学科”的演讲。
 
演讲过程中,徐寿波主要围绕三个方面谈了他关于交叉学科的看法:
 
学科交叉与综合:徐寿波认为,学科交叉与综合就是在承认学科差异的基础上,不断打破学科间的界限。实践也证明,各门学科之间的交叉综合对发展新科学有重要的作用。科学史表明,科学经历了综合、分化、再综合的过程。
 
学科交叉与综合的例子——技术经济科学:技术经济科学的产生是因为技术和经济本身是一个统一体,是不可分割的两个方面;同时技术和经济也存在许多不统一和矛盾的地方,这就要求我们必须对技术与经济这种辩证关系进行综合分析。其后,他还就技术经济科学的发展和技术经济科学的作用作了简单介绍。
 
学科交叉与综合的例子——大管理科学:徐寿波提出了管理的新概念,管理指管要讲理。管,是指领导、计划、组织和控制;理,是指被管事物发展的客观规律。“管理”新的研究对象是管与理之间的矛盾关系及其发展变化的客观规律。随后,他还分析了狭义的管理科学与广义的管理科学、管理两大要素等问题。
 
在演讲的末尾,徐院士谈到,他本人也是科学院出来的,对科学院有很深的感情,也很看好科学院同学们的未来,他还勉励同学们要勇于挑起社会的重担,为中国科学的发展做出更多更大的贡献。最后,徐寿波接受了同学代表的献花,全场响起热烈而持久的掌声。
 
 
【嘉宾简介】徐寿波,浙江省绍兴市人,院士、综合能源工程、技术经济学家,主要贡献是综合能源工程以及物流管理。1955年毕业于南京工学院动力系,1960年毕业于前苏联科学院能源研究所,获技术科学副博士学位,2001年当选为中国工程院院士。