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齐琳，女，汉族。1986年9月出生于北京。2007年3月于上海交通大学化学化工学院加入中国共产党。2009年毕业于上海交通大学并被保送至中国科学院化学研究所高分子化学与物理专业硕博连读。目前担任中国科学院研究生院化学与化学工程学院2009级401班党支部书记。
 
2009年秋，齐琳同学进入了中国科学院研究生院学习，并担任了化学与化学工程学院401支部的党支部书记。面对一个全新的集体，面对30名党员，如何将这样一个庞大的支部组织起来，如何将支部工作搞得生动有趣，让同学们在忙碌的学习生活中愿意抽时间参与进来，着实让齐琳与另外两位支部委员考虑了良久。
 
经过讨论，齐琳与两位支部委员决定将未来一年的支部工作的重点定位在以下三个层面上：一，完善组织性和纪律性，加强党员意识；二，将学习理论知识、参观及红色之旅和民主讨论、批评与自我批评结合起来，做成系列化的主题活动，调动党员同志们的积极性，加强提高党员政治素养与先进性的教育；三，开展公益性的活动，加强党员服务人民、回报社会的意识。
 
根据以上计划与定位，齐琳所带领的401支部开展了一系列形式多样的的党团活动。从“何为党员”的讨论，到自学党的十七届四中全会精神；从参观军事博物馆、国家博物馆《复兴之路》大型展览，到参观抗日战争纪念馆、踏上卢沟桥、拂过宛平城城墙上的弹痕；从“预防甲流，珍爱生命”公益宣传活动，到“三生教育，重在关爱”主题民主生活会……丰富多彩的党团活动使得401支部的党员们消除了“党支部活动就是开会”的负面印象，同时也吸引了很多党外的同学主动参与到党支部组织的活动中来，使得党支部和班级的凝聚力都得到了提高。
2009年12月，齐琳同学作为化学与化学工程学院的学生干部代表，参加了研究生院第一期笃志讲习班的学习。在笃志讲习班的课程里，齐琳与来自不同学院的三十几位学生干部和学校的几位领导老师们共同就当下学生中出现的一些问题展开了讨论。2010年5月，齐琳和笃志讲习班的同学们参加了赴唐山开滦集团的实践活动，在这次实践活动中，他们下矿井、与全国劳模面对面，体味到了真正的劳动者的艰辛。齐琳说，笃志讲习班的学习给她触动很大，她从这些“思、辩、实践”的过程中受益匪浅。
 
有人说，“80后”是垮掉的一代，齐琳却不这样认为。“我们身边的很多同龄人都是十分出色的，大家都有自己的想法和观点，无论是工作还是学习都很优秀。但我们也确实需要反省，我们这一代青年人确实有一些人或多或少的缺乏责任感。”可能我们能做到对自己负责，对家庭负责，却缺乏对集体对社会负责的态度。“关于社会责任感，在笃志讲习班中我们也曾经不止一次的讨论过。”
如果我们每个人都能有一份对自己负责对家庭负责的责任感，我们就能直面困难，渡过难关，校园中也不会再有惨剧发生。如果每位党员都能保有自己身为党员的责任与义务和集体责任感，那么参加党团活动、帮助身边同学、保持党员先进性都会认为是理所当然。如果每一位学生干部都能意识到 “我的选择，我的责任”，那么身在其位，尽全力做好为同学们服务的工作也是理所当然的分内事了。学生支部书记工作确实要占用她很多时间与精力。但她认为付出这些时间与精力并不是在牺牲自己。“身为一名共产党员，身为一名学生干部，同学们的事、集体的事，我不做，谁来做？既然要做，就要做到最好。”本着这样的信条，齐琳在一次次的笃志讲习班课程中积极参与学习和讨论，并将学习到的工作经验应用到了日常的党支部工作中。401党支部的工作也越来越多的得到了党员们和同学们的肯定。身兼班级文艺委员一职的齐琳也在学期末为全班同学制作了精美的电子相册，得到同学们的一致好评。
 
在2010年学期末的“争先创优”的党支部考评工作中，401党支部获得了优秀党支部的荣誉称号，齐琳同学也获得了优秀共产党员的表彰。“获得了荣誉，全班同学和党员们都很高兴，这是学校对于我们支部工作的肯定。”
 
共产党员，要勇于承担。既然承担，就要努力做好。这也是现在我们这一代青年人应该持有的责任感。
 
 

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7月3日下午，中科院研究生院继续教育学院战略咨询委员会（以下简称战略委员会）第一次会议在研究生院召开。会议由中科院副秘书长、研究生院党委书记邓勇主持。
 
战略委员会委员由中科院和研究生院负责继续教育的领导以及科技部、国资委等合作单位的主管领导组成。中科院副秘书长、研究生院党委书记邓勇任战略委员会主任；研究生院党委副书记和副院长苗建明、中国科学院院地合作局副局长孙殿义、中国科学院人事教育局副局长陈晓峰任战略委员会副主任；新疆科技厅厅长和新疆分院院长张小雷、国资委研究中心主任李保民、科技部火炬中心副主任张卫星、广州分院副院长黄宁生、北京分院副院长欧龙新、国科控股副总经理索继栓、继续教育学院院长霍国庆为战略委员会委员。
 
邓勇书记首先简要介绍了中国科学院干部培训与继续教育学院的历史承续关系、继续教育学院成立以来所开展的工作以及战略委员会成立的动因和经过，并向战略委员会的各位委员颁发了聘书。其后，继续教育学院霍国庆院长介绍了《继续教育学院战略咨询委员会章程》、《继续教育学院“十二五”战略规划》、《继续教育学院2010年工作进展和2011年工作重点》。在此基础上，委员们集中讨论了继续教育学院的未来发展规划和战略定位。
 
委员们对继续教育学院前期所做的工作给予了高度认可。委员们指出，未来五年是继续教育学院发展的战略机遇期，继续教育学院要做好以下几项工作：一是要以“树立品牌、夯实基础”为工作重点，充分利用中科院的资源优势和品牌优势，服务科研，服务产业，服务社会，承担起为领导干部、科学家、企业家和科技工作者培训的重任；二是要加强学院的基础建设，完善师资库、案例库、资料库等，打造强有力的师资团队；三是要将培训与科研相结合，用科研成果来支撑培训工作，提升培训工作的实效性、针对性；四是要进行优势引领和重点突破，着眼于长远战略和大局发展来谋划工作；五是要充分吸纳各分院代表、国家主管部门代表、重要行业代表等，使各种力量和各个部门都来支持学院发展，为学院的发展营造良好的氛围，把继续教育学院打造成国内科技培训的第一品牌；六是要在做好培训的同时，发挥中国科学院的科研优势和创新优势，为中国科学院的知识转移和社会经济发展贡献自己的力量。与会专家还建议继续教育学院可以考虑更名，以便突出中国科学院继续教育的特色与优势。最后，与会专家表示将支持继续教育学院开展各种特色培训，为科技管理、科技成果转化和科技价值实现提纲决策支持与资源支持。
 
继续教育学院战略委员会的成立，旨在整合中国科学院与社会各界的资源，为继续教育学院中长期发展战略及重大决策提供咨询服务，使中科院继续教育与培训服务工作充分利用中科院的科技资源和专家资源，更好的服务于中科院知识创新战略和院地合作战略，面向创新型国家、区域创新体系和企业创新体系的建设，为科研院所、政府和企业提供高水平、个性化和成体系的继续教育和培训服务。
 
 

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6月21日下午，期待已久的《力学进展系列讲座》在中关村园区拉开了序幕。该系列讲座一共九讲，涉及到力学前沿领域的方方面面（如复杂流动，纳米材料，生物材料，高超声速气动热力学，多尺度力学，生物运动力学等等）。当天下午由力学所的两位院士给我们带来了两场精彩的报告。

第一讲由李家春院士主讲，主要讲自然环境中的复杂流动。李家春院士是科学院的学生，尤其是力学所的学生非常熟悉的流体力学专家和教授，多年来一直在研究生院为研究生讲授《数学物理中的渐近方法》这门基础课，这门课的难度常常为每届的学生们所难忘（这点我深有感触，一直是这门课的助教 ）。在报告中，李院士并没有给我们讲述高深的数学物理方法，而是讨论了目前中国以及世界上广泛遇到的难题，即环境问题。李院士详细划分了环境问题，指出对于科学研究来说，环境问题的根源就是能源问题，自然环境问题是研究的重点。李院士还揭示了对于自然环境中的问题，以台（飓）风的路径为例，通过各种直观的图像，将台风路径问题给了很好的诠释。李院士严谨的学风、大师的风范、精练的举例、精彩的讲解使同学们对自然环境问题产生了浓厚的兴趣，讲座在不知不觉中接近尾声。课后十分钟同学们问了很多感兴趣的问题，介于时间有限，第一讲就这样在一种依依不舍的情结中结束了。短短的两个小时使大家对力学的广泛应用前景有了新的认识。

第二讲《科学思维与创新》由力学所王自强院士主讲。王自强院士是中国科大第一届毕业生，我国著名的固体力学专家，在弹性稳定理论、断裂力学、塑性应变梯度理论、细观力学等方面作了系统的创造性研究，取得了有国际影响的突出成果。王院士从宏观的角度讲述了科研前辈们的科学思维及创新，从经典力学到相对论力学，再到量子力学，科学巨人们充分展示了人类的智慧，给后来的科研工作者提供了前沿领域研究的科学思维及方法。王院士对科学思维和创新生动的讲解，对同学们今后的科研工作提供了深远的帮助和指导。课后针对同学们提出的许多问题，王院士都耐心地给予了回答。当问到如何判断自己是否适合做科研工作时，王院士给予了精辟的回答：“先做做看，做了两年，兴趣越来越大，那就适合，兴趣越来越小，那就不适合”。

接下来的报告是清华大学黄克智院士和符松教授，分别讲述《可伸展电子元件的力学》和《大型客机关键气动问题研究》，讲座精彩纷呈、高潮迭起，只有亲临现场才能真正体会到什么叫精彩。本系列讲座后五讲将陆续开讲，大师们渊博的知识讲解将使同学们受益终身。

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6月25日至7月1日，中科院党校第十四期科技管理骨干进修班学员赴井冈山进行革命传统教学。此次学习考察，是本期进修班为学员设计安排的重要学习内容之一，目的是使学员通过接受革命传统教育，实地体验感受井冈山革命精神，进一步坚定理想信念，增强党性修养，争做优秀共产党员。
 
 这次学习考察的组织形式以现场教学、体验教学为主，同时辅以课堂的专题讲授。中科院党校组织了井冈山烈士陵园、井冈山雕塑园、井冈山革命博物馆、黄洋界哨口、大井毛主席故居、小井红军医院、八一起义纪念馆共7次现场教学，聆听了中国井冈山干部学院陈胜华教授、匡胜教授分别做的《袁文才、王佐被杀原因及教训》、《井冈山革命斗争史概述及几个重大问题研究》两个专题报告。此外，还组织进行了向烈士敬献花环、在井冈山烈士陵园重温入党誓词等活动。
 
 学员们普遍反映，此次学习考察教学目标明确，形式多样，组织严密，虽然时间不长，但却净化了灵魂，激发了革命热情，增强了责任感和使命感。一是深刻认识了井冈山精神的科学内涵。通过实地的“听”、“看”、“思”，学员们进一步了解了井冈山精神的产生、形成和发展过程，对井冈山精神的丰富内涵有了更深刻的领悟和体会。二是坚定了信念，净化了灵魂。睹物思源、睹物思人。通过聆听井冈山精神专题讲座，实地了解革命传统，让全体学员接受了革命传统教育，坚定了大家的理想信念和党性修养锤炼。三是增强了继承和弘扬井冈山精神的责任感和使命感。时代条件变了，历史任务变了，但井冈山精神没有过时，而且永远都不会过时。作为共产党员，必须大力弘扬井冈山精神，将井冈山精神同新的历史任务和时代精神结合起来，加强党性修养，保持革命的激情和良好的工作状态。
 

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专业学习，他勤奋努力，虚心好学；学生工作，他心系集体，律己宽人；课外知识，他博闻强识，兼收并蓄。漫漫人生路，浓浓玉泉情。玉泉见证了他的成长，期待着他的成功，他用勤奋与踏实为自己的人生路赢得一个美好的开端，他用实际行动践行着“博学笃志，格物明德”的校训。他就是2010年度优秀共产党员欧阳扬。
 
勤奋踏实让青春闪耀光芒
 
在开学的第一次班会中，欧阳扬就积极地竞选党支部书记这一职位，他以明确的计划、诚恳的语气、负责踏实的态度得到全班同学的信任，最终高票当选805班的党支部书记。由于欧阳扬大学期间就担任过党支部宣传委员，所以对支部工作非常熟悉。当选后，他轻车熟路地迅速开展了支部的系列工作，针对支部成员都是刚来玉泉的新生，心理或思想上可能会出现某些障碍这种特殊情况，在这一年中，欧阳扬开展工作的时候着重关注并进行党员思想方面的教育。他多次组织支部党员，学习有关文件精神，并且要求大家写思想汇报。通过这种方式，一方面，支部成员们能够更加全面的认识自己并及时了解国家大事；另一方面，支部可以通过大家的思想汇报更好地了解支部党员的思想动态，对大家思想上进行帮助和提高。
 
支部工作的另一个重点和难点就是发展党员。在开学初，805班党支部就面临着6名预备党员的转正问题，在大家还没对玉泉的生活缓过劲儿来的时候，欧阳扬就需要开展支部的一系列工作了，党员转正意味着需要准备很多材料，需要与上级党组织进行各方面的沟通。在这项工作中，他心细如尘，面对大量的资料材料，有条不紊地完成了任务，迅速的工作效率也让上级党组织相关人员为之惊叹。
尽管为着学生工作几近全力，但在问及他对自己工作的自身评价的时候，他很谦虚地说，“虽然我拿到了优秀党员的荣誉称号，但是我觉得好还是有很多不足的地方。这一年来，我组织的活动确实比较少，可能也是由于我思维的束缚吧，我把重心放在了思想教育，而其他方面就没有太多心思了。如果以后还有机会担任这种职位的话，我一定更加全面的把支部工作做好。”
 
资环学院805班党支部成员较多，在这一年的工作中，也极大的锻炼了欧阳扬组织能力、管理能力，对他也是一个颇大的的考验。欧阳扬用实际行动践行了他在竞选党支书时候的承诺，勤奋踏实，服务支部，创优争先；他的努力使他在玉泉的一年充实丰富，青春也因此熠熠发光。我们也相信他在总结自己得失之后会有一个更全面的计划，为支部做出更大的成绩。
 
虚怀若谷显真我本色
 
在工作上出色的欧阳扬，专业学习上也毫不逊色。尽管有些人对玉泉一年的学习并未做过多的期待，认为仅仅是科院学子的大五时期，还有些学生在历经考研的辛苦之后有所懈怠。但欧阳扬从没放松过自己的专业学习，与此同时，他也在影响着身边的同学，鼓励帮助着大家。
 
从踏进科院的第一天起，欧阳扬就许下了诺言：虚心求学，刻苦钻研，为以后的课题研究加深基础，稳固根基。
 
他依然保留着以前良好的学习习惯，每次开课前，他都会认真地将对该门课的基础知识做一个大概的了解，提前了解老师将要讲的内容。在上课之前，先了解自己的不足和疑惑。带着问题入课堂，不懂的问题及时请教老师令他在学习上如鱼得水。根据科院的上课特色，他还经常关注各个老师的研究进展和特色，在课后与老师和同学进行交流，虚心请教，通过这种学习方式让他收获了很多难以从课堂、书本、网络等地方得到的知识，并为以后的试验研究积累了人脉。
 
一年的努力之后，他被评为中国科学院研究生院三好学生，“我做的很多地方还不足，还需要进步”他很认真地说，“但我会尽我最大的努力做好党员的先锋模范作用的”。
 
博学笃志，自信前行
 
生活中的欧阳扬，经常在书林中漫步。他的闲暇时间几乎都被阅读占据，从历史类的《史记》到哲学类的《沉思录》，再到经济类的《国富论》等，他的阅读范围非常广泛。尤其在学习和工作闲暇时，欧阳扬总会拿出一本自己喜欢的书，细细的翻阅，静静地咀嚼，体味其中滋味，汲取其中精华。成绩代表过去，能力代表现在，学习代表将来。从欧阳扬的身上，我们可以对这句话有更加深切的体会。
谈及玉泉一年最大的收获，他说的还是学习，学习更好的做人，学习更好地做事。尤其是“笃志讲习班”给他提供了一个更好的学习交流平台，丰富了自己的人生。这个班里面的学生都是各个学院里面优秀的学生干部，大家在一起学习交流，让他受益颇多。各位院长的讲课也很有深度，使他无论是思维还是工作能力上都得到了很多提高。读万卷书，行万里路，最让欧阳扬记忆犹新的是，“笃志讲习班”成员一起去开滦煤矿参观实习的经历，进入到了地下几千米的矿井，他们亲自感受到了煤炭工人的辛苦作业。他说现在开滦一位领导的话语还言犹在耳，“当你们想起煤炭工人那么辛苦的在地下挖煤的时候，我相信你们在遇到任何苦难的时候一定可以克服”。“是的，有什么不能克服，当你深入几千米的地下，当你在有安全保障的时候依然感觉到生死一线的时候，你又什么困难不能克服呢。”欧阳扬有些激动，他说经此实践，让他懂得很多，以后面对困难和挫折的时候必然会选择坚强自信地面对。
 
并不标准的普通话蕴含着一个优秀共产党员赤诚的决心，不大却坚定的话语让我们有理由相信这个充满自信的青年，以后会做出更大的的贡献。
 
把握青春，用智慧憧憬人生
 
研一生活中的点点滴滴如优美的乐曲，让人回味无穷。研一所经历的成功与失败成了他人生中不可或缺的宝贵财富。但过去的终究已经过去，以后的漫漫长路上还有更多的挑战在等着他。我们相信在今后的科研生活中，他会更加鼓舞精神，力争上游，从刚过去的研一生活中汲取经验，将好的习惯和方法应用于以后的学习工作中，凭借自己的努力和智慧为自己的未来谱写出一首精妙绝伦的乐章。我们相信他为了实现自己在刚入科院时许下的诺言，为了对得起短暂而绚烂的青春，为了走出一条不悔的人生路，为了属于自己的更为广阔的人生舞台会做出不懈努力！
 
 

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