中新社北京2月24日电(记者孙自法)中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心副主任石敏俊教授24日对媒体说,该中心历时2年多完成2005年中国经济增长过程中的资源消耗损失、生态退化损失和环境污染损失进行货币化评价,得出的结果是中国当年经济发展的资源环境代价高达2.5万亿元人民币,占当年中国GDP的13.5%。

  中科院虚拟经济与数据科研中心当天在北京发布2007-2009成果报告,其中就包括由石敏俊领衔完成的“中国经济发展的资源环境代价及其区域可持续发展研究”。

  石敏俊称,中国经济发展资源环境代价及其区域可持续发展研究对2005年中国资源消耗、生态退化、环境污染这3大损失进行货币化评价,分析资源环境成本的空间分布和省际差异,并在此基础上利用绿色国民储蓄方法,测算中国各地区的可持续发展能力,为中国建设资源节约型和环境友好型社会提供科学参考。他说,这是中国首次对经济发展过程中的资源环境代价进行货币化评价研究,希望国家有关方面给予更多关注和更大支持,以推动这项科研工作能逐年持续开展。

  据悉,中科院虚拟经济与数据科研中心成立3年来已获得一系列成果,其他重要成果还包括:中心主任成思危教授《全球金融危机与中国对策》报告提交中国高层参考;开展中国公安部反恐预警系统探讨;与中国投资总公司开展战略投资配置研究;开展“国际合作-石油勘探数据挖掘”;进行应对气候变化的节能减排政策与省区排放配额交易对区域协调发展的影响研究、股指期货保证金设置方法比较研究、中国国际资本流动变迁与动因研究、中国国际资本流动风险预警指数研究等。 

(来源:中国新闻网 2010年02月25日00:47)

 

  新华网北京2月24日电(记者胡浩)中国人民银行副行长朱民24日在中科院虚拟经济与数据科学中心成果发布会上表示,经过3年多的努力,个人通用信用评分模型基本开发完成,目前已在部分商业银行进行验证,并有望在年内结束试用,进入实际应用阶段。  

    个人通用信用评分系统由中国科学院虚拟经济与数据科学中心及部分商业银行等协助中国人民银行征信中心共同开发。该系统基于全国统一的个人信用信息基础数据库的数据,采用数据挖掘和统计分析方法,通过综合考察个人的信用行为特征,对其还款意愿和还款能力进行评估计算得到个人通用信用分值。  

    据中科院虚拟经济与数据科学研究中心常务副主任石勇教授介绍,该评分系统的分值范围在0分至1000分之间,分数越高,说明受评者的信用风险越低;分数越低,说明受评者的信用风险越高。  

    他说,该系统依托中国人民银行个人信用信息基础数据库,收纳个人信息超过6.5亿人,其中可用于进行信用分析的完整数据信息超过1亿人。  

    中国人民银行征信中心介绍,从商业银行已经完成的验证情况来看,个人通用信用评分的表现效果良好,初步可以应用于金融生活的各个方面,如信用卡生命周期管理、汽车贷款管理、住房贷款管理、个人贷款管理及其他消费信贷管理领域,给授信决策和贷后管理提供了一种新的工具。 

(来源:新华社  2010年02月24日 20:26:00) 

2月4日下午,武汉教育基地召开2009年度研究生教育工作交流会。来自武汉教育基地及在汉六个培养单位的20多位教育管理干部汇聚一堂,共同对2009年研究生教育培养工作的进行总结与回顾,对2010年度研究生教育工作进行规划和展望。武汉分院院长朱耀仲出席了会议。会议由教育基地办公室闵天龙主任主持。
 
在汉地区六个培养单位以及基地办公室分别介绍了各单位2009年度开展的主要工作、亮点工作以及2010年的工作设想,并对工作中遇到的难点问题进行了探讨与交流。2009年,各培养单位在研究生招生、培养、就业、思想教育以及学科建设、育人环境等方面做了大量的工作,并收获了许多荣誉,学术及社会影响逐渐扩大,报考及招生人数不断增多,研究生待遇也逐步提高,各方面呈现良好态势。
 
武汉分院院长朱耀仲在认真听取了各培养单位的工作汇报,并对教育战线的同志们一年来的辛勤工作表示高度肯定,朱院长表示,全体教育管理干部在研究生培养质量、教育管理、课程设置、研究生心理健康教育等方面做了大量的辛勤工作,取得了良好成效。本次教育工作交流会的召开非常有意义,今后可多加强各培养单位之间的研讨和交流,基地办公室也要努力提高服务质量,在统一招生宣传、课程设置、开展研究生心理健康教育、就业指导等工作方面,进一步发挥组织协调作用,形成规模效应。同时,各培养单位应重视研究生心理及生理健康,加强思想政治教育,并通过研究生部的相关工作,加强导师和学生之间的沟通与交流,营造良好的学习和科研氛围。
 
朱院长最后指出,新年伊始,研究生培养工作又将面临新的机遇与挑战,大家要认真学习贯彻中央领导致科学院成立60周年贺信精神,特别是加强对科学院发挥科技发展的“火车头”作用的理解,要深刻认识到人才培养,尤其是研究生培养工作的重要性,希望全体教育管理干部自觉学习,提升研究生管理工作的水平,升华教育工作理念。2010年是武汉教育基地成立的十周年,我们要实现研究生教育方面的创新跨越,在培养创新人才方面发挥更大的作用,为全院的整体发展做出贡献。
 
此次会议通过各培养单位的研讨与交流,加强了武汉教育基地全体教育干部队伍的凝聚力和向心力,认真规划了2010年度工作,达到了统一思想、资源互补的目的。

 

中新社北京2月24日电(记者孙自法)中国科学院虚拟经济与数据科学研究中心24日在北京发布其2007-2009成果报告称,由该中心常务副主任石勇教授领衔协助中国人民银行成功开发的全国个人信用评分系统,已在各商业银行试用,并将逐步服务全国13亿人口的经济信贷活动,成为中国金融信息化的基础工程。

  中国人民银行副行长朱民博士当天在发布会上评价说,中国开发的全国个人信用评分系统远远超过国际水平,今年下半年结束试用阶段后,央行会将该系统在各商业银行推广应用。

  石勇介绍说,中科院虚拟经济与数据科研中心与中国人民银行联合科研团队,历时3年开发成功“基于数据挖掘方法”的全国个人信用评分系统,是根据中国人民银行征信中心个人信用信息基础数据库中采集的个人基本信息、信贷信息,为有信贷记录的消费者建立通用风险评分模型,针对消费者在未来一定时期内的违约概率进行预测。

  该评分模型通过人在经济、社会活动中所表现出的职业、工资等数百个变量指标,进行数据挖掘和综合分析,得出个人信用评分,国际标准为350-850分,结合具体国情,中国标准初步确定为350-1000分。石勇称,目前,中科院虚拟经济与数据科研中心已为中国人民银行开发出7组评分模型,将在近期进行模型上线测试运行,如果上线结果表现良好,它将成为中国个人信用评分首个国产应用模型,对推进中国信用体系建设将起到重大关键性作用。

  中科院虚拟经济与数据科研中心成立于2007年9月,全国人大常委会原副委员长成思危教授担纲中心主任。该中心下设虚拟经济与金融研究室、数据挖掘与最优化研究室、低碳经济研究室和虚拟商务研究室,其目标是建成为有中国特色、国际影响的虚拟经济与数据科学交叉研究基地。 

  (来源:中国新闻网  2010年02月25日00:29)

 

2010年1月28日下午,研究生院公共管理一级学科专家组暨继续教育学院学术委员会第一次会议在办公楼第一会议室举行,专家委员会7位委员出席会议,另2位委员因故请假,到会人数超过2/3,符合规定人数,会议有效。会议由中国科学院原党组副书记、专家组组长郭传杰教授主持。中国科学院研究生院副院长苗建明教授及继续教育学院部分老师列席了会议。

研究生院公共管理一级学科专家组是根据2009年12月18日研究生院院长办公会的精神成立的,旨在整合中国科学院公共管理特别是科技与创新管理方面的专家、成果、项目和影响力等资源,联合管理学院、人文学院、科技条件平台中心以及管理科学与科技政策研究所、系统科学研究所、地理科学与资源研究所、生态环境中心等培养单位共建“公共管理”一级学科,形成中国科学院的特色和品牌,为我国科技经济社会的一体化与可持续发展培养优秀人才和贡献知识智慧。为了实现以公共管理学科建设带动继续教育学院发展的目的,继续教育学院同时聘请学科专家组专家为继续教育学院学术委员会委员。

公共管理一级学科专家组的9位成员均为国内科技管理学界的知名专家,包括中国科学院原党组副书记郭传杰教授、中国科学院副秘书长曹效业研究员、中国科学院副秘书长潘教峰研究员、科技部调研室主任胥和平研究员、中国科学院生物物理所党委书记杨星科研究员、中国科学院科技政策与管理科学研究所赵兰香研究员、中国科学院研究生院管理学院执行院长高鹏教授、中国科学院研究生院人文学院胡志强教授、中国科学院研究生院继续教育学院院长霍国庆教授。
 
会议开始前,苗建明副院长首先对各位专家的到来表示感谢,接着简要介绍了专家组成立的动因和经过,重点介绍了中国科学院干部培训与继续教育学院的历史承续关系以及继续教育学院成立以来所开展的工作,最后向各位专家宣读了研究生院院长办公会关于成立公共管理一级学科专家组的决定。
 
会议重点讨论了《继续教育学院学术委员会章程》、《研究生院公共管理一级学科建设规划思路》、《继续教育学院公共选修课开设计划》、《继续教育学院十二五战略规划》、《继续教育学院2010年重点科技培训项目》五个文件。与会专家在审议和讨论中指出,要把公共管理一级学科建设成有中国科学院特色的公共管理专业,要秉持开放合作的思路,要充分整合中国科学院现有的与公共管理专业相关的各种资源,要把科技管理作为中国科学院公共管理专业的重点发展方向,要组织力量编写科技管理方面的系列教材来扩大影响,要努力打造中国科学院的公共管理品牌。关于继续教育学院的发展方向与战略,与会专家认为,不仅要做好中国科学院院内的教育培训工作,还要面向社会,发挥中国科学院的科研优势和创新优势,为中国科学院的知识转移和社会经济发展贡献自己的力量。与会专家对继续教育学院2010年开展的科技培训项目表现了浓厚的兴趣,坚决支持继续教育学院开展具有中国科学院特色的培训,为科技成果转化和科技价值实现开辟新的通道。
 
会议持续了三个小时,各位专家认真严谨的态度及高水平的质询给与会人员留下了深刻的印象。会议结束时,苗建明副院长为各位与会专家颁发了专家聘书。根据初步通过的章程,专家组将定期或不定期举行会议,为研究生院公共管理学科建设和继续教育事业发展把脉指路和保驾护航。