元月15日,研究生院2008-2009学年校级优秀课程教学交流会在玉泉路园区召开,来自14个院系的近300名教师按照学科相近的原则分成三个组,分别进行了教学观摩与经验交流。会议由管理学院赵红副院长、地球学院于锦海教授以及信息学院凃国防教授分别主持, 十余位校级优秀课程任课教师代表受邀做交流报告,研究生院副院长苏刚教授、教学督导组组长彭家贵教授出席了交流会。
 
生物物理所的陈润生院士应邀来到会场,与大家分享了他讲授《生物信息学》的体会。他认为,这门课能够讲好,首先得益于能够将自己的科研兴趣很好的与所授课程相融合,达到一种很愉悦的授课状态,进而能够发自内心的欣赏这门课,从而产生强大的动力去研究如何上好课程。第二就是对课程内容的熟悉。23年来,每次讲授这门课程的PPT陈院士都是自己亲自制作,他认为PPT是讲课内容、思维、技术的整合过程,可以帮助教师更加熟悉课程内容。作为教师应该能够做到不依靠任何辅助材料都可以很自如的把课程内容讲出来。另外,陈院士提到讲课应该适当增加风趣元素,他说,每次讲课,一定要让听课的人笑两次,否则就很失败。最后,陈院士强调了课程讲授要“明理”,要让听课的人均有所获。不管课程的背景内容是什么,可以对它加以改造,改造到适合具体听课的听众,能够使其有所启发。
 
资环学院赵英时教授以《遥感应用分析原理与方法》的讲授为例,介绍了她多年积累的宝贵经验。门课程具有“涉及面广、内容跨度大、交叉性强、实践性强;需求量大、选课学生多、学生的专业背景和需求差异很大”的特点,赵教授认为应该从“加强选课指导、合理取舍讲授内容”着手,注意理论、方法、案例相结合以及概念-模型图解化,应将科研思路融入教学中,帮助学生形成“数—形”思维方式。
 
人文学院的王昌燧教授从研究生教学的特点、教学中的具体贯彻、研究生培养几个方面谈了他对研究生教学的思考。他认为,研究生教学在传授知识方面应该以学科前沿为重点,兼顾学科体系,应该注意科研能力和学术带头人的培养。他指出,在研究生教育中,传授知识与科研能力培养要并行,要突出创新能力培养,要鼓励学生质疑老师的观点,要严格要求自己,对学生要有爱心。
 
数学学院高随祥教授总结了他在讲授《图论与网络流理论》过程中积累的教学经验。针对这门课程“选课学生来源广泛;抽象思维、逻辑推理为主,数学公式推演、解析分析较少,较为枯燥;内容各章较为独立,各具特色,方法系统性差;兼顾理论与算法”的特点,高教授在进行课程设计时注意体现研究生课程特色、照顾多学科学生情况、考虑考虑数学基础强弱有别,做到“一突出”、“三结合”、“三兼顾”,即突出研究型学习,精讲多练;基础知识与应用案例相结合,知识传授与方法训练相结合,数学推理的严密性与算法设计的灵活性相结合;兼顾理论和算法,兼顾经典和前沿,兼顾数学工具、数学模型的提供和数学思维习惯的养成、数学素养的提高。
 
信息学院孙应飞教授从苏联著名教育家苏霍姆林斯基所讲的小故事开始,阐释了备课的重要性。正如故事中的老师所言:“我是用我的一生来备这一节课,至于这节课的教案,大概用了一刻钟。”备课对于上好一节课是至关重要的。“教什么和怎么教,决不是凌空可以规定的,他们都包含‘人’的问题,人不同,则教的东西、教的方法、教的份量、教的次序都跟着不同了。”备课应该从教学内容、学生、方法三方面内容着手,应该从写好教案、课前熟悉教案、课后反思几个途径进行。在报告的结尾,孙教授提出了自己的几点看法:教师的成长要从备好课开始,既要钻进教材又要超越教材,设计弹性化教学方案,备课要在“教”字上做文章,借鉴老教师的优秀教案,取长补短,走自己的路,形成自己的特色。
 
物理学院金彪教授在他的报告中强调,最好的教学应该是效果好、效率高、具有吸引力的教学,所谓效果好就是能够促进学习者获得学习技能,所谓效率高就是学习者达成目的的时间最少,具有吸引力指的是既能够激发学生的学习兴趣、研究动机,鼓励他们持之以恒的完成学习任务。
 
管理学院许健副教授、地球学院琚宜文副教授、工程教育学院詹伟博士分别从不同角度介绍了各自的教学经验,外语系杨莉副教授、化学学院张辽云副教授则摘选部分课程内容做了现场教学示范。 
 
与会教师还就教学内容、教学方式、考试方式等教学过程中遇到的具体问题进行了深入交流,研究生院教学督导组组长彭家贵教授从教学和科研的关系谈起,对我校的教学工作提出了建议和意见。苏刚副院长在总结发言中对此次教学交流进行了点评,鼓励广大教师认真汲取经验、深入思考,争取获得更多的有益启迪,他希望今后能有更多的教师站到这样的讲台上来,面对全校教师,展示自己的教学风采,为全面提高研究生院的教育教学质量而努力。
 
优秀课程教学交流会的召开,为我校教师互通有无,取长补短提供了良好的交流平台。老师们各抒己见,对教学中遇到的各种问题进行深入探讨,明晰了解决思路和方法,深化了对教学方法的理解和认识,为进一步提高研究生教学质量奠定了良好的基础。
 
 

1月19日,中国科学院研究生院2009年度十大新闻评选揭晓,“我们的梦想——中科院研究生院雁栖湖校区开工建设”、“我院开展国庆、中科院院庆60年系列活动”等10大新闻事件入选。
 
“2009年度十大新闻”是在综合投票结果、领导和专家意见的基础上确定的。评选活动从12月28日正式启动,1月18日投票结束,广大师生和网友踊跃参与。有许多师生和网友还通过在线留言系统对学校工作建言献策,提出了很多针对性、建设性的建议。在此,向参与此次评选活动的师生和网友表示衷心的感谢。
 
入选的十大新闻分别是(以新闻事件得票多少排序):

1.我们的梦想——中科院研究生院雁栖湖校区开工建设

10月28日,在中国科学院迎来建院60周年庆典的日子里,中国科学院研究生院雁栖湖校区举行开工仪式,标志着这项中科院有史以来投资最大的基本建设项目正式进入施工建设阶段。项目总占地面积1075亩,总投资约18亿元,项目工期2年,按照“满足需求、功能完善、通用可展、经济实用、人本环保”的建设方针,将建成教室、实验室、办公室、图书馆、体育馆、礼堂、宿舍等各类校舍34万平方米,预计2011年8月建成投入使用,将满足1万余名研究生的正常教学、生活和科研活动,成为中科院最具规模的研究生集中教育园区。

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中科院研究生院新校区动工兴建 总投资约18亿

 
 
 
2、我院开展国庆、中科院院庆60年系列活动
 
 
2009年10月1日,是新中国60华诞。为了庆祝这一难忘的日子,新闻网推出了“与祖国共奋进”专题,全面报道了中国科学院研究生院师生观看国庆盛典直播、参加国庆志愿服务等方面的动态。2009年11月1日,是中国科学院建院60周年纪念日,研究生院先后举办了院史知识大赛等活动。
 
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3、我校师生深切缅怀科学巨星钱学森贝时璋
 
 
著名生物学家和教育家、我国生物物理学的奠基人和开拓者、中国科学院最年长的院士贝时璋先生,2009年10月29日上午在北京逝世,享年107岁。两天后,中国共产党的优秀党员,忠诚的共产主义战士,享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人,中国科学院、中国工程院资深院士钱学森先生,2009年10月31日8时6分在北京逝世,享年98岁。 中科院学子为了表达对两位大师的沉痛哀思,于11月5日晚7点到9点在教学楼大厅举行烛光追思会。本次追思会由院学生会组织,全院的广大同学自发赶来表达自己对两位大师的缅怀之情。7点多钟,学生会的同学在教学楼门口将点燃的红烛摆放成心形,8点整的时候,追思活动开始。一位同学首先朗读了钱学森、贝时璋院士的生平事迹,接着全体默哀3分钟。教学楼门口旁边摆放着2块板子,同学们将对两位大师的哀悼写在小卡片上。“先生,一路走好”“我们将继承您的精神,让世界看到中国力量”“中国会越来越强大”等显示同学们对大师去世的悲痛以及投身祖国科研事业的决心。
 
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4、名家荟萃 高潮迭起:中国科学与人文论坛再续辉煌
 
 
2009年,由中国科学院研究生院和高等教育出版社联合主办的“中国科学与人文论坛”再掀高潮,全年举办15场主题报告会(论坛第82-96场),路甬祥、成思危、柳传志等先后莅临论坛发表演讲。
 
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柳传志在中国科学与人文论坛发表演讲

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未来的诺获得主就在现场——人文论坛第89场报告会侧记

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5、中科院各所13名研究生导师7名毕业研究生当选中科院院士
 

在12月上旬召开的2009年中国科学院院士增选结果新闻发布会上,全国人大常委会副委员长、中国科学院院长、中国科学院学部主席团执行主席路甬祥院士宣布,35名中国科学家当选为中国科学院院士,6名外国科学家当选为中国科学院外籍院士。在新当选的35名院士中,有7位在中国科学院获得学位;中国科学院研究生院有13名研究生导师当选中科院院士。同时,中科院研究生院信息科学与工程学院院长栾恩杰研究员、中国科学院上海药物研究所丁健研究员、中国科学院生态环境研究中心曲久辉研究员、中国科学院等离子体物理研究所万元熙研究员等当选2009年度中国工程院院士。

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我院7名毕业生13名导师当选中科院院士

6、我院32位专家入选国务院学位委员会第六届学科评议组成员

 
2月,国务院学位委员会公布了第六届国务院学位委员会学科评议组成员名单,我院路甬祥院士、白春礼院士等32位专家入选,涉及23个学科评议组(具体名单附后),约占全部77个学科评议组的30%。
 
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7、我院师生在全国优博论文等各类评选中斩获多项殊荣
 

日前,教育部公布了2009年全国百篇优秀博士学位论文及提名优秀博士学位论文评选结果,本年度共评出全国优秀博士学位论文98篇,全国优秀博士学位论文提名论文363篇,中国科学院研究生院各培养单位共有18篇论文入选全国优秀博士学位论文;21篇论文全国优秀博士学位论文提名论文。此外,大连化物所博士生解晓伟在《自然》杂志发表论文、西安光机所博士生张慧星获ACP2009最佳学生论文奖、人文学院一成果获全国首届对外传播理论研讨会优秀论文,等等。

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长春应化所博士生导师王鹏获“中科院—拜耳青年科学家奖”

研究生院一项目获第十一届高交会优秀产品奖

对地观测中心研究生高丛珊获得第五届WSANE最佳论文奖

海洋研究所张亮同学获25届地球物理年会优秀论文奖

西安光机所博士生张慧星获ACP2009最佳学生论文奖

管理学院博士生刘颖荣获“通用汽车.中国发展研究青年奖学金”

大连化物所三名研究生荣获2009年度卢嘉锡优秀研究生奖

管理学院两名教授荣获2009年度“复旦管理学杰出贡献奖”

物理学院博士生龚寿书获2009年度卢嘉锡优秀研究生奖

8、“中科院研究生教育基金会”获准设立

 
2009年11月23日,民政部审批准予“中科院研究生教育基金会”设立登记(民函〔2009〕301号),核发了基金会法人登记证书(基证字第1068号)。2009年12月17日,国家质检总局核发了组织机构代码证(50002159-6)。该基金会是由中国科学院作为业务主管的全国性非公募基金会,致力于加强中国科学院研究生院与国内外各界的联系和合作,促进中国科学院研究生教育事业的改革与创新,推动我国教育事业的发展。基金会原始基金 1亿元人民币,来源于中国科学院下属国有资产经营有限责任公司上缴的投资收益。
 
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9、教学改革:提升学生的创新能力是主要目标
 
 
2009年是中科院研究生院的“教学改革年”。改革措施从去年以来经历了多次的研讨论证、春季学期的精心筹备、秋季学期的全面推出等环节。9月,教学改革得到全院广大师生的广泛参与和积极支持,包括课时调整、增设讨论课、文献阅读和office hour制度等在内的改革措施已在中关村和玉泉路两个集中教学园区全面推开。《科学时报》连续推出8篇深度报道,对教学改革的背景、措施、师生的期待做了深入报道,引起较大的社会反响。
 
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博士生如何进行“体验式学习”?

10、杨佳教授被授予“全国自强模范”光荣称号

7月3日,中国科学院研究生院教授、联合国残疾人权利公约委员会副主席杨佳被中国残疾人联合会授予“第四次全国自强模范”光荣称号。会前,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝,中共中央政治局常委李长春,中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平,中共中央政治局常委、国务院副总理李克强,亲切会见了杨佳教授

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1月12日下午,中国科学院研究生院校友总会召开工作会议,苏刚副院长主持会议并讲话,校友会理事长华光,院办、学生处等部门和各院系有关负责人,及校友会工作人员共29人参加会议。
 
苏刚指出,校友工作是一个长期的、系统的、持续性的工作,校友对于每个学校都是一笔宝贵的财富,对学校的发展都会起到非常重要的促进作用,我校也一直很重视校友会的工作。研究生院成立30多年,培养了大批人才,许多毕业生作出了重大的创新贡献,部分毕业生也走上了重要的领导岗位。学校现在还在建设新校园,并成立了研究生教育基金会,在校园文化等方面也做了许多工作,这些都有利于校友会工作的开展,也是校友会发展的一个契机。希望大家群策群力,加强校友工作,进一步促进校友工作的开展,盼望校友积极为母校的更大发展献计献策。
 
校友会理事长华光汇报了本届理事会的主要工作:包括组织李政道讲座(共6期,64讲)、配合校庆30周年组织校友联谊活动,以及与海内外校友的联系等具体的日常工作。今后,将进一步完善校友会网站的建设;加强对外宣传、多渠道获取更多校友信息,做好校友会理事会换届工作。
 
会上,林秋雁老师介绍了开展校友工作的经验。林老师在石耀霖院士和有关院系领导大力支持下,利用国内外学术会议、招生、上课等各种机会与各地校友建立和加强联系,花费将近2年时间,共整理出8000多人的校友通讯录。并在此基础上,于2006年7月成立了地学口校友分会,并开展了多项活动。利用校友资源,她邀请了6位院士和5位副部长在我校的中国科学与人文论坛上发表演讲;校友们也承担了地学口相当多的研究生课程的教学工作,老师们认为回母校讲课是自己的骄傲,也是自己的责任。
 
与会人员通过自身的经历,讲述了其他学校校友工作的经验与做法。校友工作的好坏,也是衡量一个学校工作的指标之一。大家一致表示,今后要有专人来负责本学院系的校友工作,并给予全力支持;要多渠道,多方式的与更多的校友建立联系;有的院系领导还表示,将校友工作和建立校友分会列入本学年的工作计划。与会者为校友会的工作也提出了其他很好的意见和建议。
 
苏刚副院长在认真听取大家的发言后指出,各个院系要针对各自院系不同的特点,珍惜宝贵的校友资源,校友会要担负起校友回馈母校的桥梁与纽带的作用,盼望校友们为学校的发展与建设做出更大的贡献。
               

1月19日,佛山市委党校朱华仙副校长一行四人专程到继续教育学院进行交流和考察。中科院党校副校长、中科院研究生院副书记、副院长苗建明,中科院研究生院继续教育学院院长霍国庆等人出席了座谈会。中科院研究生院继续教育学院市场部部长张靖唯主持了座谈会。

  霍国庆代表学院欢迎佛山市委党校领导来继续教育学院考察。他介绍了继续教育学院的发展规划,并重点介绍了继续教育学院为佛山量身定制的5个培训项目,主要包括纳米陶瓷应用技术、先进家电制造与物联网技术、液晶显示与节能技术、金融外包与金融数据服务、企业品牌竞争力等。他希望能通过与佛山市委党校合作,把中国科学院科技教育及成果的资源优势融入到佛山企业中,从而带动佛山经济的发展,为佛山的可持续发展做出贡献。

  朱华仙对中科院研究生院继续教育学院的邀请和接待表示感谢。朱华仙阐明了此次来访的两个目的:一是对前期双方合作的“培训者培训”项目给予了充分肯定,对继续教育学院的授课教师及课程设置给予了高度的赞扬;二是寻求与继续教育学院进一步的合作,希望继续教育学院今年能在佛山市委党校设立分院,并就具体的一些培训项目与继续教育学院达成了初步意向。

会后,朱华仙等一行来访人员在霍院长等人陪同下参观了继续教育学院教学场地、培训设施及公寓等环境。参加此次座谈及陪同参观的其他主要成员包括培训部副主任谭红军,继续教育学院教学管理部部长陈志谦、教学研发部李帆副教授、及市场部王娟和房广霞等。

 

1月15日,研究生院党政中层干部作风和能力建设系列培训第四讲在玉泉路园区四公寓食堂二层报告厅举行。北京师范大学心理学院副院长、教育心理学科带头人姚梅林教授和研究生院心理健康教育中心副主任、管理学院副教授刘蓉晖博士应邀分别作了题为《研究生培养中的教育心理规律》和《研究生心理咨询的体会与汇报》的专题报告。63名副处级及以上党政干部参加了培训,98位副高级及以上职称的教学科研人员、B2岗管理支撑人员、学生主管和教学秘书列席培训。讲座由党委副书记、副院长苗建明同志主持。
 
姚教授在报告中指出在广义的教育系统中学习者在学习过程中是有一定基本心理规律的,而教学者应该有效的利用依据这一心理规律来进行培养和教学工作。她从教育心理学角度全新地解读了“理想的教育是什么样的?”、“理想的研究生是个什么样?”、“老师应该扮演什么样的角色?”、“如何衡量学习与教学的有效性?”以及“教育有无规律可循?是科学还是艺术?”等问题。
 
姚教授重点从教育心理学角度讲解了在教学系统中如何权衡、协调教、学、经验及其载体3个要素间的关系,在教学中教师应做到以学生为本,调动学生的学习动机,培养提高学生的学习能力和迁移能力,进而达到教育的目的。姚教授最后根据自己在实际教学科研中积累的经验提出了几点宝贵的建议。
 
姚教授的报告理论结合实际,内容丰富,见解深刻,使与会人员进一步了解了学生学习的基本心理规律,为进一步做好研究生教育工作提供了有效的参考和帮助。
 
接下来,研究生院心理健康教育中心副主任、管理学院副教授刘蓉晖博士作了题为《研究生心理咨询的体会与汇报》的报告。刘老师的报告分为学生心理事件发生模型、本学期部分心理咨询个案和学生心理危机事件处理三个部分。她在报告中结合我校学生心理普查的部分结果及心理咨询的具体案例,向与会人员介绍了关于我校学生心理测试的总体情况及特征,阐述了心理问题发生模型以及学生心理危机事件的处理原则及处理流程。
 
刘老师的报告引用新近案例和数据,结合自身工作体会,分析透彻,极具说服力,为与会人员了解、关注学生心理健康问题和做好心理健康工作提供了依据和工作经验,有助于教育工作者走进学生心灵、解决成长中面临的各类心理困惑、早日发现并避免心理危机事件的发生,促进学生身心健康成长。
 
苗建明副书记在主持报告中充分说明了掌握教育心理学知识及防范学生心理问题方法在研究生教育和培养中的重要意义,他希望广大教师和干部能继续深入学习,学以致用,不断探索研究生教育规律,不断推进研究生培养工作的科学化水平。苗建明总结了本学期党政中层干部作风和能力建设四讲培训的特点:第一、二讲主要围绕着研究生院的责任、党政干部作风和教育工作者的使命等问题展开;第三、四讲侧重加强对研究生教育过程中的规律及教育心理学问题的认识、提升研究生培养的效能展开。他强调下学期继续开展系列培训,第五讲计划安排在3月中旬举办,将围绕团队建设等问题展开。他希望我校广大干部和教育工作者通过系列培训学习,能切实提升自己,完善自己,为研究生院的发展发挥骨干作用。