【新闻网讯  赵剑峰报道】5月3至5日,美国宾州州立大学马红教授访问植物所,并为该所在职科研人员和研究生做了题为“Novel insights into the control of meiosis from studies of Arabidopsis male-sterile mutants”和“How to write clear and convincing scientific articles in English: rules and common mistakes”的学术报告。

    马红教授是著名的植物分子生物学与发育生物学家,现任美国宾州州立大学生物系教授,他是活跃于美国科学界的卓有成就的年轻华人科学家之一,发现了植物第一个编码G蛋白亚基,而且是花同源异型框基因的共同发现者。

    虽然正值“五一”长假,教职工及研究生们听报告的热情仍非常高,座无虚席,填满了走廊、角落等处。马红教授的讲座使大家对拟南芥的最新研究进展有了进一步详尽的了解,同时,对如何写好英文论文的技巧和常见错误也有了深刻的认识,取得了良好的效果。

    美国宾州州立大学以“大”著称,是美国10所规模最大的高校之一。目前在校学生总数有8万多人,4100多位全职教师与研究人员。除主校园外,在宾州各地还设有24所分院和4所专门学校。该校的办学方针是,教学、科研与社会服务并重,脚踏实地,以培养美国一流的工程师、经济师、教师和企业经理为目标。从总体而言,该校的实力虽不好与哈佛大学、麻省理工学院等美国一流高校相比,但在150年的发展过程中,逐渐形成了一些自己的办学特色。(植物所人事教育处 供稿)


     【新闻网讯】化学学院党总支于4月29 日召集各支部书记进行座谈,10个学生支部的支部书记以及部分总支委员参加会议座谈会由总支书记黄明宝教授主持。

    会上,首先由总支委员宣读了《中共中国科学院研究生院委员会保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段实施方案》,并将会前整理复印的有关“重点抓好七个环节的工作”、“需把握的几个问题”和“分析评议阶段安排”等材料分发到每一个学生支部书记手中,作为第二阶段分析评议的工作指南。

    党总支结合化学学院教学工作的实际,对分析评议阶段的工作进行灵活、具体的安排,并及时设立意见箱,开通专门的电子信箱收集意见、建议,保证渠道的畅通。同时要求各支部在分析评议阶段积极吸收群众参加,以宽阔的胸怀接纳各方意见,各支部的支部书记、支委要带头开展批评与自我批评,查找存在的问题进行整改,促进各项工作的展开,并以群众是否满意为标准。

    随后,支部书记就学生党员队伍的组织建设、业余党校的学习等方面进行了座谈,纷纷提出了意见和建议。党总支对提出的意见、建议采取了积极的态度,明确专人负责收集整理,并指出,能答复和解决的问题要及时答复解决,确保分析评议阶段不流于形式取得实际效果。

    座谈会在热烈、和谐的气氛中结束。


     【新闻网讯 鹿盟报道】4月27日下午,应研究生院管理学院邀请,《中国政协报》高级记者、企业管理资深专家张帆先生做“玉柴董事长兼CEO王建明的战略思想”学术报告。

    张帆首先描述了国有企业的两种类型:一类是“模子型”,特指企业的领导、体制、战略等都由国资委确定或审批;另一类是“泥人型”,特指经过股份制改造或深刻变革的国有企业像“泥人张”一样,能够根据顾客的需要提供满意的产品和服务。

    随后,张帆分析了玉柴集团的文化与战略以及玉柴董事长兼CEO王建明的战略思想。玉柴集团地处广西省玉林市,缺乏东南沿海各省企业所具备的吸引外资、人才和先进技术的优势,但就是在这样的环境中,1985年接任广西玉林柴油机厂厂长的王建明领导玉柴人,实现了1984年排名中国内燃机行业第173位到1995年产销规模仅次于日本五十铃公司的中国最大内燃机生产基地再到2004年重、中型柴油机产销可比规模(与独立柴油机制造企业相比)全球第一的超越……无论从哪个方面讲,玉柴集团20年的发展都是一个奇迹,然而“玉柴奇迹”背后的秘诀是什么呢?张帆联系王建明的战略思想进行了分析。

    在报告中,张帆鼓励同学们在研究企业时要多观察、多思考,要采用“无影灯”的方式从多层面、多角度研究企业,切忌对特定研究对象(譬如国有企业)产生偏见。最后,张主任还认真地回答了同学们提出的问题。

    管理学院战略管理研究中心主任霍国庆教授主持了本次报告,并作了总结发言。


     【新闻网讯 赵朝报道】4月29日中午,管理学院党总支召开全体党员大会,进行“保持共产党员先进性教育活动”分析评议阶段的动员。

    学院党总支书记高鹏同志在会上重点讲述了“分析评议”阶段的重要性,布置了本阶段的工作,提出了四点要求:思想重视,端正态度;严格要求,严格程序;广开言路,开诚布公;互相促进,边整边改。党总支委员赵朝同志布置了总支第二阶段的实施计划。会上,还对参加先进性教育活动知识竞赛获得优秀成绩的支部、个人进行了表彰。

    动员大会后,管理学院教工党支部以“为管理学院发展献言献策”为专题,召开了党员“交心会”。大家畅所欲言,回顾了管理学院的发展经历,检查了自己在工作中的不足,提出了学院工作的改进意见。周寄中、霍国庆同志在玉泉路参加学校座谈会后,立即赶到中关村参加学院的活动,对学院的发展战略,目标规划,教师培养,引进人才等方面都提出了很好的批评和建议。

    学生党支部在晚上也召开了座谈会,对照应注重思考的10个问题进行了讨论。


     【新闻网讯 蒋林报道】走廊里很干净,井井有条;墙上的宣传栏,贴着孩子们平时活动、上课时候的照片,照片上的孩子们,与正常儿童没有什么两样……

    但先天的差异,注定这些孩子要在老师们的指导下,要付出相当的努力来填补他们与正常儿童间的距离。4月24日中午时分,研究生院资源与环境学院的7名青年志愿者顶着骄阳,踏进这些孩子学习的特殊校园——北京市西城区培智中心学校,近距离了解这个特殊校园中的老师和孩子们的生活与学习状况。

    他即将“毕业”

    下午一点半,广播响起,在教室里趴在桌上午休的孩子们纷纷起来活动了。当我们正在看走廊里面的橱窗时,突然感到谁碰了我一下,抬头一看,是其中一名学生,看起来年纪20左右,挺大方的,正对着我微笑,并伸出右手。我愣了一下,随即明白他在向我打招呼,并想同我握手。我也微笑着回应,与他握了手……

    两点做完广播操后,比较大方的同学便围上来了。还是先前那个和我握手的学生,他从衣服里取出早就藏好的本子和笔,递给我,作个电话的姿势;我知道他要什么,我们立即工整地写下自己的电话,交谈中发现他是口齿不清的。另一个学生嚷嚷着要和我们打篮球。学校老师后来说,这些都是快毕业的学生,这意味着他们步入了比较正常的孩童序列。当然,那些未“毕业”的学生还需要接受几年的特殊教育。

    “客人好!”

    作为青年志愿者,我们在参观的同时,也帮助老师教学的。一行7个人分成两组,走进该校孙老师给我们指定的两个教室。我所在的教室,由温老师负责,她大概20岁多一点,负责动手能力、手指灵活性方面的教学。她介绍说,这个班里总共8个孩子,其中两个症状较轻,先暂时调到别的班上课;剩下的6个孩子在10-13岁间。其中又分三个档次:最好的手指比较灵活,不仅可以把彩纸戳成细条和把矿泉水瓶上的不干胶撕下,而且可以在少量帮助下把纸条螺旋缠绕到瓶上,还会用胶水把小纸花粘贴到上面;其次的学生只能双手把彩纸搓成纸条;再次的双手协作都成问题,只能联系单手把薄纸片揉或者捏成小球。

    我们在几个孩子身边坐下。我身边的那名学生叫钱誉,是只能搓小球的。我试图教他用双手手掌搓压而不用捏,这样可以搓得更紧更圆,但的确不行,他只能把纸揉一下然后在一只手里捏。不过我发现他表达能力可以算得这几名学生当中不错的——一来就大声说“客人好”,还不停问我“捏得圆吗”;前面有学生说“客人再见”,他还纠正说“错了,客人刚来你怎么就叫人家走啊”。

    温老师:“我舍不得离开这里”

    旁边一个女孩子,看起来觉得有点先天智障的相貌,但是她的双手行动能力可算得上最强了,做的手工也很不错的,尤其令我印象深刻的是下课时候老师让她把地上的纸屑捡起来,她不仅用单手捡,还能把已经捡起的捏在手心里,用拇指和食指继续捡——对于平常人来说这再普通不过,但是对于这些需要接受特殊的劳动能力培养的孩子们,是多么不容易啊!只是这个女孩子太怕生人,一见生人就不能说话,还两腿发软,下楼梯一定要扶着墙壁,老师搀着慢慢下去。

    温老师说,这些孩子大都先天的,后天的较少,所以家长生了头胎,知道基因组合上出问题概率很大,也不敢再生了,而且国家似乎规定不允许智障的人结婚生育了。我们问她到这里来觉得累么,觉得苦么?她笑笑说,开始是很不习惯的,虽然有心理准备,比幼儿园老师累多了,不过时间一长就习惯了,甚至舍不得离开这里……

    我们本还想问问温老师工资多少,可不知为什么,就没问出口。是啊,其实应该不会高。她们(他们)是自己依然选择这份艰苦的但对社会异常重要的职业的,她们(他们)在乎的不会是每月的薪水,而是能有多少学生能够真正离开这里,步入社会自食其力。

    ……

    我们走的时候没见到孙主任,一打听才知道是送学生回家了。

    当我们走出这片特殊的校园时,与孩子们和他们的家长挥手告别时,感慨良多——以前并没有怎么注意这些特殊群体,今天的接触确实让我们大受启发。刚开始接触的时候,还带着一种怜悯甚至夹杂些许恐惧的心态,随后我们强迫自己抛开这些想法,将他们作为正常人一样的等同看待。因为,只有被如同正常人一样的对待,他们才会感到真正的尊严与幸福。这些学校的老师们,则是孩子们的希望,他们和孩子们的苦与乐,我们都能感受到。历史会记住这些奋斗在特殊教育战线上的人们,了解他们,支持他们。

    这次活动由资源与环境学院808班党支部和团支部共同组织。该班党支部的一同学表示,他们打算将这项志愿活动继续下去,定期派去若干同学去了解和帮助那里的老师和孩子们,并希望研究生院更多的人能加入这个活动,去了解这个边缘群体,去支持这些伟大的老师们。

    北京西城区培智学校是一所特殊的学校。说“特殊”,一是说一群智力上具有不同程度障碍的不同年龄段的人——包括儿童、少年甚至青年——在这里得到精心的照顾和耐心的教育,以求获得劳动、学习和基本的社会交往能力,成为自食其力的劳动者;二是说这所学校不仅是北京市多所培智学校中的一所,也是北京市对外交流的一个窗口,曾先后接待过30多个国家的宾客,同时也多次获得各种奖项如国际特奥会奖牌等;作为国际特奥使者的该校学生贾思蕊还曾多次会见过江泽民、克林顿夫妇、小布什夫妇等国家元首。该校主页是http://www.xcpz,org