中新社北京十一月二十五日电 (记者 孙自法)中国科学技术部副部长刘燕华二十五日下午在北京人民大会堂举行的“中国科学与人文论坛”上透露,全国科学技术大会将于明年年初召开,在这次大会上,中国要宣布一系列新的自主创新的科技政策。 据了解,新中国成立以来,规格高、规模大的全国科学技术大会召开次数屈指可数,但每次都对中国发展意义重大、影响深远:新中国成立初期的第一次全国科学技术大会上,中共第一代领导人提出“向科学进军”,此后创造出“两弹一星”的辉煌;十年“文革”结束后召开的全国科学技术大会,让中国迎来了“科学的春天”,科技事业从此欣欣向荣、蓬勃发展;上个世纪九十年代举行的全国科学技术大会,则使“科教兴国”成为中国治国方略,这一观念也深入人心,并推动中国实现持续的高速发展。 此间观察家称,中国明年初召开的全国科学技术大会,将凸显“自主创新”主题,为中国和平崛起和中华民族在二十一世纪实现伟大复兴奠定坚实的基础。 刘燕华在演讲中还阐述了未来中国科技发展的思路和重点,主要是实现五个转变:发展路径上,从跟踪模仿为主向加强自主创新转变;创新方式上,从注重单项技术的研发向加强以重大产品和新兴产业为中心的集成创新转变;创新体制上,从以科研院所改革为突破口向整体推进国家创新体系建设转变;发展部署上,从以研发为主向科技创新与科学普及并重转变;国际合作上,从一般性科技交流向全方位、主动利用全球科技资源转变。 (文章来源:中国新闻社 2005年11月26日)

     中新社北京十一月二十五日电 (记者 孙自法)中国海洋石油总公司总经理傅成玉二十五日在此间表示,该公司在中国东海春晓油气田开发方面的所有计划都按照自己的原有计划进行。

    “中国科学与人文论坛”二十五日下午在北京人民大会堂继续举行,傅成玉应邀发表《关于能源安全的思考》的主题演讲,他在演讲后回答听众提问时作上述表示。

    傅成玉特别强调,中海油现在东海春晓油气田的开发,完全是在中国自己的领土上进行,而且是在非争议区域的领土之上进行的开发。

    这位国企老总演讲时还呼吁,中国能源发展的一个根本国策是节约,必须把节约放在第一位。首先要减少浪费,现在中国的资源、能源浪费实在太大。造成浪费的因素,第一是由于中国的价格扭曲导致人们不珍惜资源和能源;第二是节能技术投入不足,使能源使用效率不高。所以,中国下一步应加大对节能技术的投入,更重要的是政府有政策导向,无论是节煤、节油,还是提高使用效率,一定要按照市场最有效的信号出台具体政策。
(文章来源:中国新闻社 2005年11月26日)

【新闻网讯 记者赵艳羚、魏沛】11月23日晚上7点,应软件学院邀请,软件行业的世界级大师伊万-雅各布森(Ivar Jacobson)博士在中关村园区给同学们做了一场精彩的学术报告,报告的题目是“超越敏捷方法—下一代软件过程揭秘”。到。 由于交通问题,雅各布森博士未能提前到场,因此原定于6点30分的记者专访也被迫取消。但在等待雅各布森博士的同时,记者与他的首席咨询顾问马杰明(James Majure)进行了攀谈。在问及现代软件发展的方向时,马先生指出,现代软件日趋复杂,因此我们需要想办法适应这种复杂化,保证有效地帮助人们构建软件而不过多地干涉到他们的工作。所以一种全新的过程成为我们亟待解决的问题,但前提是这种过程必须简单易用。这也是我们努力的目标,毕竟我们不能要求每个人都成为过程专家。 7点整,伊万-雅各布森博士风尘仆仆地赶到会场,他一走进会场,观众席中就爆发出热烈的掌声:终于见到了我们期待已久的软件大师!雅各布森博士用他略带瑞典口音的英语作报告,以回应同学们的热情。他由比较三种不同的软件过程入手,指出敏捷方法(Agile Method)已经不适应软件发展的需要,一种新的思维方法——聪敏方法(Smart Method)呼之即出。 他联系自身的实践经验,回顾了二十多年里软件发展的历程,重点介绍了组件和组件架构、用例、统一建模语言等业界主流方法技术。报告中间穿插了许多小幽默,一堂纯理论课竟然也变得生动活泼起来,同学们笑声掌声接连不断。报告结束前半个小时的提问时间里,软件学院同学们踊跃提问,其中相当一部分问题比较专业问得也很有深度,令伊万-雅各布森博士大为赞赏,当场将他亲笔签名的新书赠给听众席中一位勇敢而出色地回答问题的同学。 报告结束后很多同学还留在会场继续与雅各布森博士进行交流,雅各布森博士不顾旅途劳累仍然兴致勃勃地回答了每一个同学的题问。 伊万-雅各布森博士被公认是深刻影响或改变了整个软件工业开发模式的几位世界级大师之一,是软件方法论的一面“旗帜”。他是组件和组件架构、用例、现代业务工程、统一建模语言、理性统一过程等业界主流方法/技术的创始人,并且与Grady Booch和James Rumbaugh一道共同创建了UML建模语言。伊万-雅各布森博士在使用对象方法设计大型实时系统方面有超过25年的实践经验,在大规模架构重用方面也取得了世界领先的成果。他曾历任爱立信公司的首席软件体系架构师,瑞典Objectory AB公司的创始人,美国Rational(瑞理)公司的副总裁,还定期在OOPSLA、ECOOP 和 TOOLS 等委员会工作,并担任Object-Oriented Programming期刊的顾问团成员。同时他还是两本影响深远的畅销书的主要作者:《面向对象的软件工程―一种用例驱动方法》(1992年计算机语言生产力奖获得者)和 《对象的优势―采用对象技术的业务过程再工程》。另外,他发表过一些有关对象技术的广为引用的论文,其中最有名的是他的第一篇 OOPSLA '87 论文,题为"工业环境中的面向对象开发"。

本报北京11月25日电 在今天由中国科学院研究生院主办的“中国科学与人文论坛”第六单元主题报告会上,科技部副部长刘燕华通过列举韩国等国家的例子向听众说明,促进科技创新已成为世界主要国家的基本战略,走创新型国家发展道路是我国的战略选择。 刘燕华说:“上世纪60年代,韩国与中国的人均GDP水平相当。60年代,中国有了红旗轿车,那时候韩国没什么车,但现在韩国的现代汽车跑遍了中国,跑遍了世界。60年代,韩国还没有计算机和半导体,我们已经有了。但现在韩国的闪存、手机销往世界各地。60年代,中国庆祝过万吨轮下水,韩国则从80年代开始造船。但现在韩国的造船业世界第一,全世界35%%的柴油发动机是由韩国生产的。韩国用了30年的时间,人均GDP从1000美元达到了1.2万美元。韩国发展的速度之快是令我们惊奇的,究其原因,就是因为它把自主创新作为头等发展战略来考虑。” 要实现自主创新,我们应该做什么?刘燕华指出,在我国实现自主创新的科技发展过程中,要重点关注以下八个问题:一是要把自主创新作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节;二是要确立企业技术创新的主体地位;三是要实施重点跨越,通过关键技术领域的跨越,从后发国家走向世界的前列;四是打破目前的民品研究和军品研究分离的体制,军民结合共同推进科技发展;五是充分利用全球资源以形成技术创新;六是实现经济政策与科技政策的协调,让科技与经济紧紧结合在一起;七是要深化对科学技术发展规律的认识,创建新型的科技文化;八是科技发展要坚持以人为本。 在报告中,刘燕华还谈到了未来我国科学技术发展的思路和重点,他特别强调要实现五个转变:在发展的路径上,要从跟踪模仿为主向加强自主创新转变;在创新方式上,从注重单向技术的研究开发向加强以重大产品和新兴产业为中心的集成创新转变;在创新体制上,从以研究院所改革为突破口向整体推进国家创新体系的建设转变;在发展部署上,从以研究开发为主,向科技创新与科学普及并重转变;在国际合作上,从一般性的科学技术交流向全方位的主动利用全球科技资源转变。 (来源:《科技日报》 2005年11月26日 记者李大庆)

【新闻网讯 卢耀华】11月16日至17日,由清华大学和中国科学院研究生院联合主办、研究生院工程教育学院承办的“项目管理工程硕士组(区)长及华北区培养单位培养工作研讨会”在研究生院中关村园区召开,来自全国五十余所高校的100余位代表参加了本次会议。 会议由中国科学院研究生院工程教育学院常务副院长于华教授主持。研究生院吕晓澎副院长首先致词,她欢迎兄弟院校专家、学者会聚研究生院,共享项目管理工程硕士培养工作的经验、共研工作中遇到的问题、共创项目管理工程硕士培养的辉煌。 全国工程硕士专业学位教育指导委员会项目管理领域教育协作组负责人、清华大学王守清教授向与会代表通报了项目管理领域2004年度GCT考试和录取情况;传达了工硕委38个领域组长单位2005年7月宁夏会议精神。 南开大学项目管理工程硕士中心主任戚安邦教授和悉尼大学Chris Stevens博士分别就项目管理领域工程硕士培养方案和培养工作作了主题报告;中国科学院研究生院陈德泉教授、天津大学管理学院工程管理系张连营教授、北京工业大学经济与管理学院蒋国瑞副院长、中国科学院研究生院池宏教授,和马里兰大学John Cable教授分别就课程建设与教材建设作了主题报告。这些主题报告,特别是国外大学的报告给与会代表以很大启发。之后与会代表就IT项目管理培养方案、工程项目管理培养方案、与专业团体对接合作的原则、培养方案与课程体系、《项目管理概论》和《项目计划与控制》等核心课程的教学大纲、学位论文选题、指导方式和论文标准等进行了分组研讨。 研究生院工程教育学院黄钧教授所做的“中科院研究生院工程硕士培养体系建设”的报告,介绍了中国科学院研究生院及工程教育学院以开展有中科院特色的工程硕士培养为使命,以项目管理、物流管理领域工程硕士培养为先导,积极构建研究生院工程硕士培养体系。具体工作有:成立专门的教学部与教学委员会;积极筹建工程应用研究中心,从教学和论文等方面为工程硕士的培养提供有利条件;整合来自中科院、兄弟院校、企业和政府部门的更广泛的教师资源。在教学体系建设方面,发挥教学专家委员会与授课教师的作用,以专项基金支持课程教材与课件资源建设;开展互动式、研讨式的案例教学,组织研讨班、谈论班高度重视培养应用研究能力。根据科学院信息办的要求为中科院信息化建设培养工程硕士;与北京军区、北京市发展与改革委员会等签署共建和人才培养协议进行定制化人才培养;与北京奥组委、北京市人事局、北京市消防局等单位密切合作开展项目管理研究和应用。积极推动中国优选法、统筹法与经济数学研究会成立应急管理专业委员会,开展工程硕士应急管理案例库共建和培训活动。工程教育学院以形成了教学、科研、应用三结合的教学模式和培养体系。黄钧教授的报告得到了与会代表的普遍赞誉。 为了促进与国外项目管理专业团体的合作,PMI的Michael Price博士介绍了PMI的基本情况,认证的基本流程。来自德克萨斯大学的David Springate博士也介绍了GAC项目在该校的开展情况。与会代表们就PMI与国内高校工程硕士培养课程的对接、认证等与PMI进行了交流和讨论。 通过会议主题报告与研讨,与会代表们感到,由于工程硕士不同于工学硕士的特点加之项目管理领域的工程硕士培养时间很短,在项目管理工程硕士的培养方案上,应在全国高等院校教学指导委员会和全国工程专业学位教育指导委员会的原则文件基础上,具有一定的弹性。使各院校能够结合各自的要求和师资特色,制定自己的培养方案;在项目管理工程硕士教学大纲的制定上,应注意整个知识结构的完整,突出重点。对于大家在课程内容界定方面的困惑,王守清教授建议可借鉴中科院研究生院工程教育学院教学研讨会的做法。同时,不宜将教学大纲交给个别院校独立完成,应强调各院校的精华资源共享,共同提炼优秀的教学大纲;在项目管理工程硕士教材的编写方面,要发动各个院校的力量,选择业务水平高、教学经验丰富和工程实践基础雄厚的教师合作编写适合工程硕士研究生教学的教材;在项目管理工程硕士论文指导上,应该从项目管理方法的角度使学员掌握研究的基本方法。大家普遍感到:如何发挥企业导师的作用,还需要做大量的工作。 与会代表纷纷表示,本次大会达到了交流和互相学习的目的,对今后的工作起到了很好的启发作用。