【新闻网讯 记者刘祎】10月27日，2011级新生足球赛圆满落下帷幕，数学学院以3：1夺得桂冠。
12：30分，足球赛正式拉开帷幕。由于是决赛，赛场上吸引了很多观众，队员们在一片加油声中激情澎湃。赛场上局势紧张，良好的作战技巧被发挥的淋漓尽致，叫好声此起彼伏，整个操场都沉浸在一片斗志昂扬的氛围中。
上半场开场不久，化学院首先进入一球，暂时领先；数学院及时调整战略，稳住心态，攻入一球，将比分扳平。下半场开始，赛场上亮点不多，在比赛接近结束时，化学院的犯规给了数学院一个点球的机会，数学院反超以2：1领先，赛场气氛达到高潮。数学院越战越猛，又单刀攻入一球。裁判哨声响起，数学院以3：1领先获得冠军。
入党誓词中首先讲的一条就是“我志愿加入”几个字，我对于这句话的理解就是没有谁请我们入党，而是我们自己主动要求加入的。“志愿”两字很重要，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的秘密，对党忠诚全都是在这一志愿的前提下进行的。不论是什么样的党员，志愿加入就表示了他下定了决心为人民服务，下定了决心为共产主义献身。所以，只要是党的事情，党员是没有任何讲价还价的资格的，一个没有心存志愿的人，他就不可能真正的为人民服务。
“牺牲”在很多人的理解就是死亡，我觉得不应该只是这样理解，而是为了党和人民的利益，我们党员干部在工作中就不应该去计较自己的个人得失，见到歪风邪气的东西，就不应该去留任何的情面，该管的要坚决去管，那怕是得罪了领导，因此丢了官也要毫不畏惧。是党员，就是为人民服务的公仆，并不是那种高居于人民之上的人，当官的目的并不是为了获取任何的个人利益，要切实做到清清白白做人，认认真真做事，要做到问心无愧。
权利和义务的本质都是按照一定原则所指定的约束人们行为的规范，作为一名合格的共产党员，我们不仅要履行自己的义务，同时还享有自己的权利，这是党组织发挥功能，保持党的先进性和战斗力，实现最终奋斗目标的重要保证。
“权利”，就是某人或某一群体所享有的从事某种行为的正当或合法的资格。党员享有的权利就是党内民主政治生活应该遵循的基本依据。与义务相比党员权利的规定则较具有制度刚性，内容涉及了政策学习、政策讨论、监督检查、政治选举、申辩和表达意见、请求、申诉和控告等方面。党章在捍卫党员权利上还规定，党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的基本权利，这充分反映了中国共产党从制度上建立党内民主政治的信心和决心。
党员义务的大体上可以概括为以下几个方面：提高政治素养和业务能力、贯彻政策和先锋模范、利益协调和多做贡献、政治纪律和政治忠诚、批评和自我批评、群众路线、社会主义新风尚和共产主义道德。我们不仅要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领，还要形成全心全意为人民服务的价值观，要竭尽全力成为公众的模范代表，规范自己的行为，带动他人向共产党看齐。
义务具有绝对性，因为党员加入中国共产党这一政治组织就应该服从服务于人民大众的根本利益，党员应该无条件地履行党的政治义务。而党员权利则具有一定的相对性，它以履行义务为前提，体现为党员拥有的权利以及权利的实现要按照党所面临的具体环境和任务。所以，党员应更加清晰和透彻地认知和理解党员义务权利的基本规定，更好地履行义务，维护党员权利，推动党内民主政治制度建构，增强党的执政能力。
【新闻网讯 记者卜红玲报道】10月26日下午1：30，在教学楼三楼教员休息室，迎来了英语口语发音课的“热潮”。主讲老师是来自外语系的马老师和徐老师。因为这是第一次开课，所以上课地点设在了面积不太宽敞的休息室里。但是，前来参加听课的同学却络绎不绝。
关于英语口语发音，老师依次叫在场的同学读了一段英文或者一句话，然后再对他或她的口语情况进行细心地分析。特别是在读句子方面，老师强调，我们一定要注意降调和升调。并指出，一般而言，陈述句句末应降调，而一般疑问句则升调。读英文句子一定注意读出韵律感，要有强弱之分、长短之分以及高低这分等等。当然，将自己的emotion融入其中也是十分关键的一步，这样能体现说话人的态度，马老师强调。并指出，我们说“have fun ”一定读出感情。
“很多同学都是被初中老师害啦！……初中老师总要学生英文句子要一个字一个字的读出来，其实这是不对的，真正的英语不会是这样的……”老师说道，并指出，同学们读句子的时候要注意有连读现象，注意了这个现象有助于我们提高听力。比如说a number of ，这里将number 与of连读。一般规律是，后一个有原音的单词应与前面的单词连读，a lot of等也有这种现象。但是，读句子的时候也切忌“急”与“燥”。读的时候要学会换气，学会停顿。
最后，有同学提出，关于American English和British English的问题。因为现在的学生普遍存在两者不分和混用的现象。关于此类问题，马老师很爽快的指出，“Stick to one ！”但鉴于British English的速度要普遍比American English快，所以模仿American English更适合！
此次课一直上到了5点5分。老师表示，如果下次听课的人多，他们将会在教学楼的某教室进行，希望对自己口语有问题或感兴趣的同学前来参加。
