【新闻网讯 记者陈印政】2011年8月30日上午，中国科学院研究生院人文学院在人文楼教一阶教室举行2011级新生开学典礼。人文学院执行院长任定成教授、副院长胡新和教授、党总支书记尚智丛教授、班主任、教师代表以及心理研究所、自然科学史研究所、人文学院、河南大学在人文学院修学分的2011级全体新生出席了开学典礼。典礼由人文学院办公室主任张举主持。
“祝贺大家经过自己的努力来到中国科学院研究生院人文学院，成为一名研究生。研究生阶段的学习与本科阶段有非常大的差异，希望大家能够调整好自己的心态，积极适应新的学习生活，做一名合格的研究生，甚至成为一名优秀的研究生。”任定成教授以简短的开场白对同学们提出期待。
谈到研究生阶段的学习与本科阶段的区别，任定成教授指出：就学习内容而言，本科阶段以掌握确定的基本知识为主，部分沿袭高中时代的应试学习习惯；研究生阶段以掌握经典文献和前沿知识为主，学习中更多地是提出、分析和思考问题，而且许多问题不止一个答案。就学习目的而言，本科阶段主要是消费知识，通过掌握知识获得高分去拿文聘；研究生阶段主要是生产和营销知识，生产知识就是当下所说的“知识创新”，营销知识就是通过证据和论证让同行承认自己创造的知识。就学习形式而言，本科阶段以课堂教学和系统阅读教科书为主；研究生阶段主要通过专题式学习，并且在导师领导的小组里做自己的学位论文研究，参加导师的课题研究，还要在学术会议上学会交流。
胡新和教授要求大家在求研究生阶段做到四个主动、培养三种能力。“四个主动”就是主动找导师、主动做课题、主动参与讨论交流、主动反思。“三种能力”是指学习能力、生活能力和人际交往能力。他希望大家从一点一滴做起，认认真真地做人做事做学问。
尚智丛教授主要从处理好个人与集体的关系方面向大家提供了具体的要求。他说：“现在大家应该对自己未来三年或者五年的学习有一个认真的规划，在学习和生活过程中要积极与导师和同学交流，积极参与各种集体活动，在组织中成长，在活动中学习，积极培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。”
教学主管张颖建副教授介绍了课程学习及选课的具体程序，针对同学们所共同关心的选课、学分要求及Program-10项目等内容做了详细说明。学籍主管肖星老师解答了户籍管理中的相关问题。新生班主任代表曹胜博士针对日常组织管理中的具体问题做了详细的说明。
今年人文学院今年共计有97名新生入学，分属于人文学院本部、自然科学史研究所、心理研究所3个培养单位，以及与河南大学联合培养的新生。新生所学专业涉及7个一级学科，划分为两个自然班。
8月31日19点，马石庄副院长在中关村教学楼S101教室，为全体2011届新生举办了一场别开生面的讲座——“从中国科学院走向成就”。近400人的S101教室座无虚席，另在S201开辟了新的会场。马老师以一位父亲的口吻嘘寒问暖地关注着每一名新生的成长，他言辞诙谐幽默而又意味深长，在给同学们带来阵阵欢笑的同时，更是给同学们留下了关于人生的深层次的思考。
马老师以自己的切身体会为例，为同学们阐述了自己对人生、对学习、对研究的感悟。一个个寓言故事、一段段真实经历，他用最平实的语言，为同学们讲述最贴切的人生真谛。他还经常引用流行网络语言，贴近了同学们的生活，引起同学们内心的共鸣，每每五六分钟，就有一次热烈的掌声。
讲座中，马老师首先从科学院悠久而又辉煌的历史谈起，让同学们更加详细的了解了研究生院的成长历程，增强了同学们对科学院的认同感。随后，他语重心长地告诫同学们，在人生的道路上要懂得感恩，要学会奉献；既要抬头看路，更要低头拉车；既要放眼未来，更要把握现在。此外，他提到学习要全面，既要掌握专业技能，又要拓展综合素质，要读好书、好读书，要不断充实自己，这样才能很好地走向社会、适应社会。最后，马老师鼓励同学们在科学研究的慢慢长路上，要保持自己对科学的热心和好奇心，要不怕失败、勇于尝试、敢为人先，既要为自己而骄傲，更要百尺竿头更进一步。
22点30分，历时三个半小时的讲座，在经久不绝的掌声中结束了，马石庄副院长深入浅出、平易近人的谆谆教导，让同学们从内心深处切切实实地感受到了如家般的怀抱与温暖。
【新闻网讯 记者陈洁琳】在留学生队伍中，身材高大、西装革履的Tom十分醒目地站在了队伍的前面。Tom来华已经有12年了，是中科院评价最
说起中科院，Tom频频点头，十分有力地用一句“very nice”来开启自己的话题，他认为，中科院十分现代化，并且办得越来越好，而中科院的学生让他一向印象深刻，感觉要比其他学校的学生来得更为严肃认真。当记者问到学习英语的秘诀时，Tom很认真并急切地说：“大家要争取和外国人聊天，哪怕只有一次，只有一分钟。”Tom呼吁大家要多到英语角走动，那里确实是能提高英语水平的地方。
Tom是一位有着真性情的老师，他平实地寄语新生：“好好珍惜在京的一年。”因为很多新生都只在院集中教学园区学习一年就要回研究所了，因此，他认为在学习之余，多在北京走走，多看看北京。采访结束后，Tom主动和我们握手，他的手有茧，却厚实而温暖，同样作为一名新生，记者深深地感受到了这位老外教的魅力。
