今日，清华大学迎来百年校庆，校庆纪念大会将在人民大会堂举行。作为校庆系列活动之一，昨日“2011大学校长全球峰会暨环太平洋大学联盟第15届校长年会”在清华大学举行，近40个国家和地区的130余所大学校长齐聚清华。
加强建设科研诚信和学术道德
刘延东表示，中国大学应始终以人才培养为根本，以科学研究为支撑，以服务社会为方向，以优良的学风校风为引导，以国际交流合作为桥梁。
在提到大学学风校风建设时，刘延东表示，中国将进一步加强大学的学风校风建设，倡导大学要保持独立思考、实事求是的品格，弘扬志存高远、淡泊名利的精神，营造鼓励创新、宽容的氛围。中国正在加强科研诚信和学术道德建设，对学术不端行为“零容忍”，让大学始终秉持科学精神，真正成为绿色的净土。
让学生全面而有个性地发展
刘延东说，大学应把主要的资源和精力凝聚到人才培养上，把握人才成长规律，运用科学合理的方法，让学生全面而有个性地发展。大学走出的学生不仅要有专业的深度，还要有知识的广度；不仅要有学习知识的能力，还要有运用知识解决实际问题的能力；不仅要有自我发展，创新创业的本领，而且还要具有团队精神，以更好地适应社会。
她承认，中国学生的优势是基础知识扎实，勤奋好学，但也存在着创新能力和动手能力不足的问题。为此将着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力；加强社会实践环节，创造条件让学生去了解社会、了解基层；培养学生的跨学科思维和创造性思维，培育他们的广阔视野和世界胸怀。
缺少对科研、教学的卓越追求
多位中国大学校长接受记者采访时表示，目前国内顶尖大学在学术、科研、教学等各方面全方位地紧盯世界一流水平的氛围仍不够，许多人安于现状，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。此外，同行之间的纯学术交流和批评不多，缺乏在争议中不断精进的文化环境。
海南大学校长李建保认为，中国要建设世界一流大学，必须在各方面瞄准世界一流水平，要进一步加强对外交流，要勇于“与高手过招”，要拥有培养“社会领导者”的雄心和目标。
美国芝加哥大学被誉为诺贝尔经济学奖摇篮，自创校以来从这里走出了80多位诺贝尔奖获得者，其中包括经济学家米尔顿·弗里德曼，华裔物理学家李政道、杨振宁。
芝加哥大学校长罗伯特·齐默告诉记者，芝加哥大学崇尚激烈学术论战是高产诺贝尔奖得主的“秘诀”，学生和教师团队始终在“充满挑战性”的氛围中做学术，任何研究成果都必须要经受得起来自多方面的、激烈的论战才能“站得住”。诺贝尔奖得主跟本科生一样，发表任何学术成果也要被质疑、被挑战。
建于1167年的英国牛津大学已培养出以数十位英国首相、诺贝尔奖获得者为代表的杰出人才。校长安德鲁·汉密尔顿表示，牛津同样崇尚学术论战，营造并维持“公开、自由、激烈”的学术论战氛围是学校办学精神的灵魂。
汉密尔顿认为，以清华为代表的中国一流大学要致力于在所有的学科、领域都追求卓越。世界一流大学要在教学、科研、教师和学生的质量、文理兼顾等各方面向卓越的标准看齐，只有这样，这所大学才能够成为世界上最好的大学。
缺少全球化视野
全球化视野是与会大学校长津津乐道的话题，更是他们心目中对世界一流大学普遍的认定标准之一。许多国内大学校长提到，我国大学在跟踪世界尖端科学技术和最新思想潮流，借鉴发达国家优秀教学制度和经验，吸纳拥有国际学术背景人才等方面还存在诸多不足。
“大学的研究成果和价值观要走出教室和实验室，去影响政策的制定、增加社会财富、让知识传播得更加广泛。在21世纪，只有全球化的世界一流大学才能有效地实现大学创造新知、教育人才、影响国际的三大职能。”汉密尔顿说，“世界一流大学要培养国际公民，使学生成为国际事务的领导者；要培养能够领导21世纪潮流的人才，一个没有全球化视野的人不可能成为引领时代的人才。”
这位校长说，世界一流大学要做到学术研究的全球化，应广纳国际优秀人才，在一所大学中聘任来自不同国家的顶尖学者，智慧的碰撞将创造出震惊世界的新发现。他建议，应让大学成为汇聚全球各国学生和学者的平台，并为他们提供交流的机会。
李建保等多位中国大学校长认为，中国的一流大学在加强全球化视野上做得还很不够。李建保说：“我们的大学在各方面都应该放眼全球，培养学生的全球化意识，对他们加强社会责任感和国际责任感教育，让他们关注世界动态，将来解决世界问题。因为世界一流大学应该为世界的进步和文明作出贡献。”
缺少宽松环境与平和心态
据记者了解，近年来，针对学校被管得过死，学术、科研、教学等方面缺乏宽松环境和自主政策的现状，众多中国大学不断呼吁加快推进高等教育管理体制改革和现代大学制度建设。
多位中国大学校长接受记者采访时提出，制约中国建设世界一流大学的最主要因素是办学体制问题。加快推进高等教育管理体制改革和现代大学制度建设，对于中国建设世界一流大学起着重要的决定性作用。
他们建议，政府主管部门应该扮演好自己的角色，处理好与大学间的关系，将办学自主权真正放到大学手中，为学校营造出宽松的发展环境。此外，校长们提出，建设世界一流大学是长期的过程，全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。
多位英美等发达国家的大学校长在接受记者采访时谈到，他们的学校都是经历了漫长历史岁月的沉淀才成为世界一流大学的。牛津大学校长汉密尔顿表示，牛津用了800多年才拥有目前的学术地位和国际影响。此外，美国的哈佛大学和耶鲁大学、英国的剑桥大学等一批国际公认的世界一流大学均是历经数百年时间才建成的。
对比中外一流大学的发展历程，中国农业大学校长柯炳生说：“世界一流大学不是一朝一夕就建成的，建设世界一流大学是长期而艰巨的过程，需要数代人锲而不舍地付出艰辛的努力。中国的大学要成为世界一流还有很长的路要走。”他说：“十年树木，百年树人，教育发展是长期的事业，浮躁、急躁是无法建成世界一流大学的。”
北京日报讯（记者 刘昊）明年高招自主招生，预计将又有“大鳄”加入战团。自主招生联考首创者，被称为“学院路系”的北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学(招生办)、北京科技大学五校联考正酝酿明年扩军，除联合招生外，这五所学校还与京内外多所具有行业特色的高校正式结盟，最快新学年，盟校学生将有望学分互认、跨校选课、校际访学。
1998年，伴随着国家机构改革，国务院所属的工业经济专业部门逐渐被撤并，原来所属这些部门的具有行业特色的高校重新划分归属，其中北邮、北交大、北化工等数十所高校被划归教育部直属。为更好地服务创新型国家建设，发挥行业特色学科的优势，自2007年起，这些具有行业背景的教育部直属高校通过“高水平行业特色型大学发展论坛”开始了结盟的探索，今年2月盟约正式缔结。首批加入“高水平行业特色型大学战略合作联盟”的高校达到十余所，其中不仅包括北邮、北交大、北科大、北化工、华北电力大学(招生办)、北林大、中国矿业大学(招生办)（北京）、中国石油大学(微博 招生办)、中国地质大学(招生办)等在京高校，还包括西安电子科技大学(招生办)等外埠高校。
据北邮相关负责人介绍，盟校将发挥各自的优势，资源共享，在人才培养、科学研究、师资队伍建设、招生就业、国际合作、校园文化以及办学体制机制改革等方面进行合作。
今年高招自主招生，清华大学、北京大学(微博)、北京理工大学等多所高校组建自主招生联盟赚足眼球，而早在2006年就首创自主招生联考的学院路五校却淹没其中，备受冷落。明年高招，学院路五校联考将借助刚刚缔结的战略联盟扩军，具备自主招生资格的盟校均有望加入联考。据了解，目前联盟内可自主招生的京内外高校至少有8所。业内人士分析，与“清华系”、“北大系”多为综合性大学，“理工系”多为工科院校不同，“学院路系”的行业特色更加明显，明年考生的选择将更加丰富。
未来十年北京教改纲要提出的“跨校选课”、“学分互认”也将率先在“高水平行业特色型大学战略合作联盟”盟校间实现。盟校中的在京高校多是学院路教学共同体成员，早已开始尝试辅修专业跨校选课。未来，跨校选课、学分互认将覆盖所有盟校。最快今年9月新学年，盟校间就将开始学分互认，盟校学生还将有跨校选课、相互访学的机会。物理、数学等基础学科，盟校间还将通过优秀教师交叉任课的方式使学生共享优质师资。盟校间还计划互聘研究生(论坛) 导师，共享图书馆、实验室等资源，共享就业资源，联合举办招聘会，共同帮毕业生找工作。“这将有助于盟校学生接触到更广泛的学科领域，利于拔尖创新人才、复合型人才的培养。”北邮有关负责人表示。
盟校间还将利用网络共享各自优势特色课程以及前沿学术讲座，通过打包邀请的方式，让学生更多地聆听到诺贝尔奖得主等大师的演讲。“以前这类大师只在一个学校讲座，未来盟校中哪个学校邀请到，都可以在几校间巡回讲学。”北邮有关负责人说。
联盟还将促进盟校间优势特色学科的交叉融合，联合承担大型科技攻关项目，携手攻关国家支柱产业核心关键技术、提高自主创新能力，促进行业技术进步、推动产业结构调整、催化新兴产业的诞生。
据了解，联盟还与法国巴黎高科集团等签订战略合作协议，借鉴其人才培养模式，中外携手为我国培养卓越工程师。
“联盟是开放性的，我们期待更多的有行业特色的高校参与，共享优质教育，提高培养质量、科研实力以及服务社会的能力。”北邮有关负责人说。
教育部网站昨天公布了教育部等七部委制定的今年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见。实施方案称，将逐步削减公办普通高中招收择校生的比例。幼儿园赞助费、兴趣班变相收费、研究生收费等也首次被列入教育乱收费治理范围。
计划内研究生禁收学费
根据七部委制定的实施方案，各省区市教育行政部门要在今年上半年制定治理义务教育阶段择校乱收费问题的实施方案，向社会公布并报教育部备案。
实施方案规定，严禁高校以研究生培养机制改革、开办软件学院、中外合作办学等名义违规收费，严禁向计划内研究生收取学费。
幼儿园禁收赞助费支教费
幼儿园以开办兴趣班、特长班、实验班的名义额外收费，曾让家长不堪重负。依照这份方案，幼儿园(所)严禁以开办各种特长班、兴趣班、实验班等为名向家长另外收取费用，不得收取与幼儿入园挂钩的赞助费、支教费等。
依照今年的教育乱收费治理实施方案，各地要按非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则，根据实际研究制定公办幼儿园生均经费标准和生均财政拨款标准。幼儿园还需公示收费，接受社会监督。其中对民办幼儿园的收费，要完善备案程序，并加强分类管理。
教育部有关负责人也表示，民办幼儿园的收费标准也应该公开，接受社会监督。
实施方案提出，明年秋季学期开始，每所普通高中招收择校生的比例将从现在的最多30%削减到20%，并要求各地加大高中教育的政府投入，逐步取消高中招收择校生。这七部委承诺，研究在一定时期内取消公办高中招收择校生“三限”政策。
本报北京4月21日讯 教育部2011年“两会”建议、提案交办动员会今天在京举行，会议传达全国人大和政协领导讲话精神，交流经验，对教育部建议、提案办理工作进行部署和动员。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话。
杜玉波对2010年“两会”建议、提案办理工作作了简要回顾与总结。他指出，2010年教育部承办建议、提案1605件，在数量多、难度大、时限紧的情况下，各承办单位紧紧围绕提高办复质量和代表委员满意度这一目标，健全机制，狠抓关键环节，突出重点，加强沟通，坚持创新，2010年10月底，办理工作全部完成，多数代表委员对办理工作表示满意和基本满意。
对做好2011年“两会”建议、提案办理工作，杜玉波强调，2011年教育部承办建议、提案数量仍然较多，总计1575件。建议、提案涉及的教育热点难点问题比较突出，主要有学前教育、农民工子女教育、义务教育均衡发展、招生考试制度改革、职业教育等方面的问题。要切实增强责任感和使命感，与代表委员交朋友，把建议、提案放在心上。要加强联系和沟通，健全和完善与代表委员沟通的机制，以沟通促理解，以沟通求落实。要讲实话，出实招，用事实和数据说话。
杜玉波要求，要进一步创新和改进工作方式，使办理工作迈上新台阶。一要深入实际，调查研究，认真总结和宣传基层典型经验。二要加强预先研究和学习，主动回应教育热点难点问题。三要不断解决实际问题，进一步改进工作作风。各承办单位要把此项工作作为全面贯彻落实教育规划纲要的重要抓手，切实抓实、抓紧、抓好。
教育部办公厅主任牟阳春主持会议，承办具体办复工作的34个司局和直属单位有关负责人参加了会议。
