详细资料
分类：要闻速递-old
点击数：502

7月22日下午，159名营员在夏令营老师和志愿者的带领下参加了在研究生院教学楼举行的营员见面会。营员共分为五个小班，按照夏令营组委会部署，物理学院郑庆荣、张年梅、朴云松教授、王增辉、吕晓睿副教授分别担任五个班级的责任辅导员，每班另配两名学生会干部作为辅导员。

 

在各班辅导员的介绍下，营员们对入营须知和夏令营的一系列活动进行了了解。在短暂的自我介绍之后，各班采用公开投票和毛遂自荐的方式，竞选出包括正副班长、两位宣传委员、两位文艺委员在内的六名班委。营员们在竞选班委时表现出了极高的积极性，当选班委的各位营员也都满怀信心地上台发言。责任明确之后，志愿者代表们耐心回答了营员们提出的各种疑问，明晰了他们对于报考相关院所和专业所存在的疑惑。最后，研究生院物理学院党总支书记刘卫强老师代表学院领导，在各班的见面会上发言，重申了学院和物理学科各研究所对于本次夏令营活动的高度重视，并表达了对于各位来营同学的热烈欢迎和殷切期望。

 

作为夏令营的开营日，今天并没有包含相关的参观学习活动。但在同学们的热情而自信的表情中，可以看到他们对于本次夏令营活动的信心和期待。在此预祝营员们可以在夏令营生活中学有所获！

详细资料
分类：要闻速递-old
点击数：520
7月22日上午，中国科学院“生命科学前沿热点”大学生暑期学校的全体同学前往中国科学院植物研究所学习参观。
 
葛颂副所长致欢迎辞，他介绍了植物所的基本情况，包括系统与进化学国家重点实验室、植被与环境变化国家重点实验室、环境分子生理学重点实验室和光生物重点实验室。
 
匡廷云院士做了名为“21世纪生命科学发展的趋势”的讲座。涉及生命科学的研究对象、20世纪生命科学的巨大成就、生命科学在当代自然科学中的地位及其发展趋势、学科的交叉在生命科学研究中的作用等四个方面。“匡廷云院士的报告启发我们通过多学科的交叉和渗透，广泛应用生命科学的理论方法解决当今人类面临的食物、人口、健康、资源、生态、环境、能源和信息材料等问题。”来自中国农业大学的王琳在听完报告后总结道。
 
“中国科学院植物研究所地处美丽的香山脚下，在此地工作学习是一件十分快乐的事情”。研究生部赵剑峰老师对植物所的整体情况做了介绍。
 
植物所有哪些重点实验室，这无疑是同学们最关心的方面。为此，各个重点实验室的负责人介绍了实验室的主要研究方向和实验室概况。刘春明研究员介绍了环境分子生理学重点实验室、汪小泉研究员介绍了系统与进化国家重点实验室、黄建辉研究员介绍了植被与环境变化国家重点实验室、林荣呈研究员介绍了光生物重点实验室、沈世华研究员介绍了资源植物研发重点实验室。
 
下午，暑期学员根据个人兴趣分组，分别与各重点实验室的研究员座谈交流。座谈会上，研究员和暑期学员进行了自我介绍，暑期学员就感兴趣的问题踊跃提问，现场气氛融洽而热烈。在系统与进化植物学国家重点实验室的座谈会上，学员就植物分类的分子标记、植物的适应性进化的研究方式等提问，与专家进行了细致、深入浅出的解答。各位研究员还积极与同学互动，共同探讨诸如“如何成为科学家”等问题，引导大家思考对待科研以及生活的正确态度，会场气氛一度被引向高潮。研究员们提出的“有多少基础，做多少事”的教训更是被学员们铭记在心，作为日后工作的训诫。
 
座谈会后，植物所的老师带领大家参观了植物园，在一个小时里，学员们参观了园区的宿根区、芍药月季区、温室等几个具有代表性景区，园区内奇异美丽的植物不时引得学员们阵阵惊叹。
 

详细资料
分类：要闻速递-old
点击数：533

7月22日早,伴着清晨凉爽的空气,2011中国科学院研究生院全国大学生物理学科夏令营正式开营。来自五湖四海的大学生们，在这一天，云集研究生院中关村园区，报到登记，开始了为期10天的夏令营之旅。

 

清晨7点，夏令营的老师和志愿者们便准备就绪，等候在EF楼通道之间，迎接前来报到的159名营员。这批营员是经过层层选拔的优秀大学生，大都是来自于985和211高校的大三学生。

 

8点过后，来报到的营员们陆续多了起来，在老师和志愿者的引领下，领取一卡通，验证上交火车票，领取营服及相关物品，办理入住。流水线的报到流程让来营的同学们重新回味了一把刚入大学时的激动。

 

报到完毕的同学们立即就能体会到夏令营所提供的便利。标准的两人间研究生宿舍，崭新的营服、被褥，免费的上网帐号，学生食堂的饭卡，夏令营的筹备人员在衣食住行各方面的考虑可谓颇为贴心。此外，在夏令营的每一天中，均有两名值班人员，24小时待命，随时帮助解决营员们可能遇到的困难。

 

营员们在这一天，结束了旅途的奔波，开始了求知的旅程。放下沉重的行李，带上对物理学科的浓厚兴趣。相信各位营员可以在这十天的夏令营中有所获益，对未来的学习之路产生更加清晰的认识。

 

在此，预祝来营的营员们一切顺利！预祝本次夏令营活动在大家的共同努力与见证下获得圆满成功！

详细资料
分类：要闻速递-old
点击数：523
因为到中科院研究生院以来，无论是给我们做报告的老师，还是各方面的待遇，都超出了我们的预想，所以大家对这次中科院植物所之行自然是寄予更高的希望。
 
清晨，在食堂吃过早饭后，大家来到院大门口等车，校车载着我们，没过多久就来到了位于香山的中科院植物所。热情的老师将我们引向图资楼二层的报告厅，待到大家都入座之后，细心的所领导担心坐在两边的同学看不清PPT，于是就临时让出了第二排座位。在这个博士和“海归”随处可见的中科院，这一细小的举动让我们体会到所里对学生的尊重与爱护。
 
报告会之初，年过半百的匡廷云院士就本次活动主题——“生命科学前沿热点”，给我们做了系统而详尽的介绍。从“DNA双螺旋结构的发现”讲到以后生命科学发展的七大趋势及特点。匡先生通过讲述年轻的沃森和克里克对DNA结构的发现过程，深入浅出地告诉我们学科交叉在新科学发现中起到的重要作用，例如当今的合成生物学，就是由分子生物学、基因组学和信息工程技术三门学科组成，因为需要计算机建模、DNA测序技术和DNA合成技术等技术共同完成。同时也似乎在暗示我们：年轻人怀有对科学研究的热爱，在有实力的研究室里，更可能取得重大成功。随后，匡先生又跟我们谈论了她自己的研究方向——光合膜蛋白复合体结构与功能创新研究组。在随后的互动环节，同学们积极提问，有“将叶绿体植入动物体表皮来进行光合作用”的美妙设想，有对“科学研究涉及伦理方面”的讨论，在匡先生对我们的敢想敢问的不断鼓励过程中，科研的希望之火已经在同学们的心中悄悄点燃。
 
为了方便大家在下午的座谈会上能与自己感兴趣的导师，进行有针对性的聊天，各个研究室的老师随后都介绍了自己的研究方向及成果，具体的研究室有：系统与进化植物学国家重点实验室、植被与环境变化国家重点实验室、中国科学院植物分子生理学重点实验室、中国科学院光生物重点实验室、资源植物研发重点实验室。在基础研究上，中科院雄厚的师资力量在中国是首屈一指的。
 
中午吉野家的外卖给同学们节省了时间，体现了理科的实干精神。稍事休息后，便开始了大家等待已久的、能够与老师面对面交流的研讨会。老师们知无不言，言无不尽，使会议室里充满着愉快的气氛。
 
赏心悦目的环节——参观植物园到了。在博士生学姐的引领下，我们走进了神奇的植物园。这里既是国家重要领导人的陵园，又是植物所老师的实验园；既是可供参观的花园，又是中印建交的友谊之园。
 
自从暑期学校启动以来，中科院研究生院生命科学学院和各研究所积极行动起来，精心组织策划，使同学们能够在中科院充实地过好每一天，竭尽所能让实验室老师和学生们进行充分而有效的交流，从而有利于在报考研究生时的双向选择。
 
在动物所，进行了合影留念，留住聚首于奥运村的动物所的美好时刻；所长发言，引导学生们主动发问钻生物，细心挑选找导师；农业虫害鼠害综合治理国家重点实验室、计划生育生殖生物学国家重点实验室、生物膜与膜生物工程国家重点实验室、动物生态与保护院级重点实验室、动物进化与系统学院级重点实验室相继发言，介绍各室科研实力、最新课题进展及成果，并与同学们积极互动；自由参观公共实验室及公共仪器室，附上老师详细讲解，身临其境，获实情；参观国家动物博物馆，培养兴趣。同学们从多方面多角度了解了动物所。一言以蔽之——“了解它，熟悉它，爱上它，最后选中它，相伴于未来。”

详细资料
分类：要闻速递-old
点击数：517
2011年7月22日，由人文学院举办的“2011年科学人文暑期学校”举行开学典礼，人文学院执行院长任定成教授作题为“如何成为优秀的研究生”的报告。报告由人文学院副院长胡新和教授主持。
 
作为科技哲学、哲学史著名教授，任定成对优秀的研究生应具备的素质进行了界定。他认为，好工作、高收入、高级别等并不是优秀研究生的唯一标准，能够在研究生阶段掌握一种学习能力，形成高尚的品格，为其日后一生的发展奠定良好基础，为社会发展做出贡献，这才是优秀研究生最终的评价指标。同时，任定成详细阐释了研究生和本科生三点区别，即研究生要学道理、学做事、学做人。
 
第一，学道理。研究生须要读经典、前沿的书籍和文章，了解原创思想的产生过程，感悟书中的独到见解，熟悉学科领域最好的刊物，最活跃的学者，最新近的研究动态。并将泛读和精读相结合，根据研究主题，选择不同学科的书进行学习，而不是死记硬背，而是要学会理解、运用。研究生要主动和导师讨论，积极参加学术会议，在交流中更好地读书，学道理。
 
第二，学做事。研究生要学做事情，做与终身有关的事，研究生阶段最重要的事就是学位论文。做研究一定是认真踏实地完成的，要切实第进行文献搜索，数据收集，踏实地一步一步做研究，学会和导师以及同学进行合作研究，学会管理课题、分工协作。
 
第三，学做人。研究生要学会和不同人相处，学会和同学、导师相处，学会和团队、师兄师姐相处。每个人都要学会合作和包容，做人做事要诚恳，真诚地对待每一个人，但是决不是单纯地做“好人”，要有做人的底线，遵守基本的规则，在规则中做人做事。
 
在随后的交流环节，同学们踊跃地向任定成提问，其中也不乏比较有学术意味的问题。比如就有学员问道：一个人对于科学的界定，是否可以体现其本人科技哲学方面的素养？在现代李约瑟问题如何解答？等问题。任定成对学员的问题都一一做出了解答。

    最后，胡新和教授对报告做出了简要点评。他强调指出虽然任定成教授将学道理，学做事和学做人作为了研究生与本科生之间的重要区别，但是相信在座的各位在暑期学校学习的学员也可能在本科的学习中有自己的体会。并希望，各位学员可以在暑期学校学习期间积极地学道理，学做事和学做人，体验研究生学习的氛围，尽早进入学习的状态，并争取在一年后真正成为中国科学院研究生院的一员。
 
 
 

  1. 中国科学院研究生院召开学科建设研讨会
  2. 带你走进国科图——管理学院夏令营
  3. “你们今天是客人，明天是主人!”——地球科学学院夏令营举行开营仪式
  4. 高校优秀大学生开启“中科院生命科学之旅”